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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2008-01, Vol.11 (2), p.253-267
2008
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020-04, Vol.23 (2), p.455-459
2020
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Elite und Exzellenz im Bildungssystem. Nationale und internationale Perspektiven, 2014, Vol.17 (Suppl 3), p.S. 95-112
2014
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Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis, 2012, Vol.15 (Suppl 2), p.S. 49-64
2012
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Von der Forschung zur evidenzbasierten Entscheidung. Die Darstellung und das öffentliche Verständnis der empirischen Bildungsforschung, 2014, Vol.17 (Suppl 4), p.S. 3-54
2014
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2010-03, Vol.13 (1), p.21-37
2010
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Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis, 2012, Vol.15 (Suppl 2), p.S. 105-119
2012
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019-04, Vol.22 (2), p.279-300
2019
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2011-10, Vol.14 (Suppl 3), p.1-9
2011
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Kulturelle und ästhetische Bildung, 2013, Vol.16 (Suppl 3), p.S. 27-41
2013
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014, Vol.17 (2), p.323-343
2014
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014-09, Vol.17 (5, supplement), p.29-46
2014
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Qualität im Bildungs- und Wissenschaftssystem, 2014, Vol.17 (Suppl 6), p.S. 47-65
2014
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2015th edition, 2015
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Elite und Exzellenz im Bildungssystem. Nationale und internationale Perspektiven, 2014, Vol.17 (Suppl 3), p.S. 43-58
2014
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Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen. Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm, 2013, Vol.16 (Suppl 1), p.S. 65-70
2013
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2011, Vol.14 (2), p.259-282
2011
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Von der Forschung zur evidenzbasierten Entscheidung. Die Darstellung und das öffentliche Verständnis der empirischen Bildungsforschung, 2014, Vol.17 (Suppl 4), p.S. 119-139
2014
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2008-07, Vol.11 (2), p.234-252
2008
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2009-12, Vol.12 (4), p.617-632
2009
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014, Vol.17 (4), p.639-659
2014
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Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis, 2012, Vol.15 (Suppl 2), p.S. 121-152
2012
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-03, Vol.20 (1), p.20-40
2017
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-06, Vol.19 (2), p.473-479
2016
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Soziale Ungleichheit beim Zugang in eine Berufsausbildung: Welche Bedeutung haben die Institutionen?
2014
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- Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft
- Mensch Und Ding. Die Materialität Pädagogischer Prozesse
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- Von Der Forschung Zur Evidenzbasierten Entscheidung. Die Darstellung Und Das Öffentliche Verständnis Der Empirischen Bildungsforschung
- Elite Und Exzellenz Im Bildungssystem. Nationale Und Internationale Perspektiven
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