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Zur Verabsolutierung des Problemlösens im Kompetenzkonzept und ihre Folgen
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2013, Vol.89 (1), p.124-147
2013
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Wie lernen und lehren wir Werte?: Illustrierte Überlegungen zu Theorien moralischen Lernens
Praxis Gemeindepädagogik, 2008, Vol.61 (3), p.53-56
2008
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"Der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung" - Kants Vorlesung über Pädagogik: Aktuelle Diskussion über eine Werteerziehung
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2007, Vol.83 (4), p.470-477
2007
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Empathie - die kurze Geschichte eines großen Gefühls
TV-Diskurs, 2008, Vol.12 (1), p.30-35
2008
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Gefühle: Themenheft
Ethik & Unterricht, 2001 (1), p.1-17, 43-45
2001
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Werteerziehung in der Schule
TV-Diskurs, 2007, Vol.11 (1), p.46-49
2007
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"Spiel und Bildung" - "Glaube und Geschlecht" - "Gott, Gene und Gehirn": Ein Überblick über aktuelle religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2009, Vol.8 (1), p.220-251
2009
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Verlorene Werte?: Orientierungsangebote der Medien und gesellschaftliche Ethik
TV-Diskurs, 2007, Vol.11 (1), p.34-37
2007
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Zum Verhältnis zwischen Moralphilosophie, Moralpsychologie und Moralpädagogik
Pädagogische Rundschau, 2005, Vol.59 (6), p.635-645
2005
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Moralische und moralisierende Argumentation aus sprachpragmatischer Sicht
Ethik & Unterricht, 2000, Vol.11 (4), p.11-14
2000
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Das Dilemma der Werteerziehung und der erziehende Unterricht
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2002, Vol.78 (1), p.38-51
2002
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Wie entwickelt sich moralisches Wollen?: Eine empirische Annäherung
Neue Sammlung, 2003, Vol.43 (1), p.75-90
2003
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  • BibTeX
Der Erziehungsauftrag von Lehrerinnen und Lehrern
Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch, 2016, p.S. [171]-185
2016
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Verhaltensbiologische Grundlagen der Moral und der Moralerziehung
Ethik & Unterricht, 1997, Vol.8 (Sonderheft), p.38-41
1997
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Wert und Würde in der Erziehung
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2001, Vol.77 (1), p.6-24
2001
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Gewalttätigkeit als Anfrage an die Gesellschaft. Teil 2
Katholische Bildung, 2001, Vol.102 (5), p.215-226
2001
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Sabine Gruehn / Gerhard Kluchert / Thomas Koinzer (Hrsg.): Was Schule macht. Schule, Unterricht und Werteerziehung: theoretisch, historisch, empirisch. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (273 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2005, Vol.4 (1), p.4:1
2005
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Natur und Technik: Themenheft
Ethik & Unterricht, 1997, Vol.8 (3), p.2-19
1997
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Über das Begründen von Werten im Unterricht öffentlicher Schulen
Pädagogische Rundschau, 2001, Vol.55 (6), p.679-695
2001
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Liberaldemokratische Gesellschaften und Patriotismus: Die pädagogische Relevanz eines theoretisch problematischen Verhältnisses
Zeitschrift für Pädagogik, 2001, Vol.47 (1), p.23-44
2001
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Die Erziehung zum Weltbürger: Euphemismus oder Fulguration?
Ethik & Unterricht, 1997, Vol.8 (Sonderheft), p.56-63
1997
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Ist die Moral maennlich oder weiblich?
Pädagogik (Weinheim), 1994, Vol.46 (7-8), p.29-8<29-32
1994
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Ethik und Moral in der Kritik: (Themenheft)eine Zwischenbilanz
Ethik & Unterricht, 1996, Vol.7 (Sonderheft 1), p.2-79
1996
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Weltanschauung und Werte: Heinrich Rickerts Beitrag zum pädagogischen Telos-Problem
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1999, Vol.75 (1), p.63-75
1999
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LER - eine Reforminitiative auf dem Weg zu einer realitätsgerechten Aufgabenstellung
Neue Sammlung, 2001, Vol.41 (3), p.369-392
2001
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Zeitschrift / SerieSchulverwaltung. Nordrhein-Westfalen
PublikationsformBücher
ThemaMoral
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