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Innere Arbeitsmodelle an der Schnittstelle von Wissen und Können. Aus dem laufenden Forschungsprojekt TheoPrax und darüber hinaus
Zeitschrift SEMINAR, 2023-11, Vol.31, p.38-49
2023
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Lehrerbildner:innen im Vorbereitungsdienst und ihre Ausbildungspraxis: Erkenntnisse aus einem qualitativ-rekonstruktiven Forschungsprojekt
Zeitschrift SEMINAR, 2022-08, Vol.28, p.52-63
2022
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Ein Werkstattbericht und erste deskriptive Befunde: Das Forschungsprojekt SeLF - selbstreguliertes Lernen an der Hochschule
Hochschullehre (Bielefeld, Germany), 2021, Vol.7 (22), p.221-236
2021
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Kindeswohl – Eine sozialethische Grundlegung. Bericht zum dreijährigen Forschungsprojekt am Institut für Christliche Sozialwissenschaften in Münster
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-03, Vol.12 (1), p.89-94
2017
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Basiserkenntniskonzepte als Instrumente fachlichen Denkens: Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt in den Unterrichtsfächern Deutsch, Geschichte und Philosophie
Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 2018-11, Vol.9 (2), p.108-124
2018
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Aktuelle Forschungsprojekte: Forschungsprojekt "Effekte der Entwicklungspsychologischen Sprachtherapie (E-EST)"
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2022-12, Vol.92 (1), p.65-67
2022
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Voices for truth and dignity“ – Ein Forschungsprojekt zur Aufarbeitung sexualisierter Gewalt im europäischen Sport durch die Stimmen der Betroffenen
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (4), p.477
2017
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Chancen und Grenzen der automatisierten Erkennung von Emotionen und Sentiments in Zeitzeugeninterviews. Ergebnisbericht eines interdisziplinären KI-Forschungsprojekts
Bios (Leverkusen, Germany), 2024-05, Vol.35 (2-2022), p.253-268
2024
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Der Körper als Speicher und als Kompass: Teil 2: Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt
körper tanz bewegung, 2013, Vol.1 (3), p.120-126
2013
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Aktuelle Forschungsprojekte: Vorstellung des Forschungsprojekts INSENSION
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2018-09, Vol.87 (4), p.336-337
2018
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Fachbeitrag: Körperliche Grenzerfahrungen im Angesicht der eigenen Endlichkeit. Ergebnisse eines explorativen Forschungsprojekts
Motorik, 2020-09, Vol.43 (4), p.193-201
2020
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Ein e-Portfolio-Konzept zur Integration heterogener Lernvoraussetzungen und Studienerfahrungen in der Leherfortbildung: Ein Forschungsprojekt
Journal für LehrerInnenbildung, 2013, Vol.13 (4), p.29-33
2013
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Voices for truth and dignity“ – Ein Forschungsprojekt zur Aufarbeitung sexualisierter Gewalt im europäischen Sport durch die Stimmen der Betroffenen
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-11, Vol.12 (4), p.477-481
2017
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Interaktion von Behinderung und Geschlecht im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beschäftigung: Erweiterte Analysen aus einem aktuellen Forschungsprojekt
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2013 (1), p.46-59
2013
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Zur Entwicklung von dissozialem Verhalten in Abhängigkeit der Schulklassenzusammensetzung - Die Studie FRI-PEERS. [Kurzbschreibung aktuelles Forschungsprojekt]
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2011 (2), p.161-162
2011
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Empirische Evaluation des Lerntrainings für Jugendliche mit ADHS (LeJA) im Kontrollgruppendesign. [Kurzbschreibung aktuelles Forschungsprojekt]
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2011 (2), p.162-163
2011
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Der Spracherwerb CI-versorgter Kinder gehörloser bzw. hochgradig schwerhöriger Eltern. [Kurzbschreibung aktuelles Forschungsprojekt]
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2011 (2), p.163-165
2011
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Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frühsequentiell zweisprachigen Kindern mit Türkisch als Erstsprache - Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (1), p.1
2016
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Professionalisierende Effekte wissenschaftlicher Begleitarbeit für Fach- und Lehrkräfte im Forschungsprojekt „Bildungshaus 3-10
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-09, Vol.9 (3), p.377-382
2014
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Von der Produktion einer Wissenssendung bis zur Gruppendiskussion – Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts zur Rezeption von Wissenssendungen durch Grundschulkinder
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-12, Vol.11 (4), p.491-498
2016
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European Educational Research Quality Indicators (EERQI): Ein Forschungsprojekt im 7. Rahmenprogramm der Europäischen Union
Erziehungswissenschaft, 2008, Vol.19 (37), p.33-35
2008
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Migration und Spuren religiöser Architektur in europäischen Großstädten: Wahrnehmungen Jugendlicher; ein international vergleichendes Forschungsprojekt; Tl. 1: Übersicht über Fragestellungen und Methoden
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2008, Vol.3 (4 Religiosität in Kindheit und Jugend), p.375-383
2008
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Aktuelle Forschungsprojekte: Ergebnisse der Studie "Dialogisches Lesen zur Unterstützung des Erwerbs grammatischer Fähigkeiten in der Kindertagesstätte (DiaGramm)"
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2024-01, Vol.93 (1), p.70-72
2024
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Aktuelle Forschungsprojekte: Zwischen Anerkennung und Missachtung. Sozialisationserfahrungen von Menschen mit Körperbehinderungen in Institutionen der Körperbehindertenpädagogik der Deutsch- und Westschweiz
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2022-09, Vol.91 (4), p.332-334
2022
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Aktuelle Desiderata zum systematischen Wissenstransfer und zur Implementation. Einführender Diskussionsbeitrag zu Berichten über transferaffine Forschungsprojekte
Die Deutsche Schule, 2019-07, Vol.111 (3), p.310-321
2019
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ThemaForschungsprojekt
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