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Professionalisierung durch Fortbildung?: Forschungsprojekt zur Nachhaltigkeit modularer Fortbildungsreihen an der KPH Wien/ Krems

R&E-SOURCE, 2024-07, Vol.11 (3), p.350-363

2024

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bb-Spektrum: SCENE: Sprachsensible Pflegebildung: Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt zur Sprachbedarfsermittlung und Sprachbildung in der Pflegebildung unterschiedlicher Qualifikationsniveaus

Berufsbildung, 2024-06, Vol.78, p.55-57

2024

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Confronting Decline: Challenges of Deindustrialization in Western Societies since the 1970s: Ein neues Forschungsprojekt

Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte, 2024-04, Vol.72 (2), p.424-439

2024

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Zu einem Grundproblem kriminologischer Aktenanalysen (zum Menschenhandel) – Ergebnisse eines zufällig entstandenen Forschungsprojekt

Neue Kriminalpolitik, 2024, Vol.36 (2), p.171-187

2024

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Praktische Phraseologie für Studierende – Forschungsprojekt / Practical Phraseology for Students – Research Project

Linguistische Treffen in Wrocław, 2024-01, Vol.24, p.239-253

2024

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E-Assessment zwischen Kompetenzorientierung und Technologieskepsis: Entwicklung eines Tools zur Messung musikalischer Fähigkeiten im Unterricht: Rezension zu: Lehmann-Wermser, Andreas & Breiter, Andreas (Hrsg.) (2021). Computer Based Assessment and Feedback in Music Education. Dokumentation des Abschlusssymposiums im Forschungsprojekt Posy-Mus. (Forschungsbericht Nr. 29). Hannover: Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover. 115 Seiten. 9,90 €, ISBN 978-3-931852-51-1

Beiträge empirischer Musikpädagogik., 2022-03, Vol.13, p.1-6

Neuhausen, Timo

2022

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X. Horkheimers Forschungsprojekt über den Antisemitismus

Der junge Horkheimer, 2023, p.135-158

Münster, Arno

1, 2023

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Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht – Einblicke in das Forschungsprojekt «Geschichte kompetenzorientiert unterrichten

Didactica Historica, 2023, Vol.9 (1), p.119-125

2023

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Fortbildungen in politischer Bildung als Bereicherung für das Demokratieverständnis an Schulen in Niederösterreich: Ergebnisse zweier Forschungsprojekte

R&E-SOURCE, 2024-07, Vol.11 (3), p.511-525

2024

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Die Stimmen Jugendlicher hörbar machen: Ergebnisse und Reflexion eines partizipativen Forschungsprojektes zur Beteiligung junger Menschen in der Stadtgesellschaft in Hamburg

Deutsche Jugend, 2023-07 (8), p.327-336

2023

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Passungs-Distanz-Konstruktion und Unterscheidungen in einer schulwahlbezogenen Wettbewerbssituation: Ergebnisse eines ethnographischen Forschungsprojektes

Zeitschrift für Pädagogik, 2019-09 (5), p.692-709

Drope, Tilman

2019

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Strukturgerechte Verkehrsbedienung des ländlichen Raums im öffentlichen Personennahverkehr: Raumordnerische Vorstellungen und Überlegungen zu einem Forschungsprojekt der Kommunalentwicklung Baden-Württemberg

Raumforschung und Raumordnung, 1986-11, Vol.44 (6), p.241-242

Schultz, Martin

1986

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Individuelle Lernunterstützung als Voraussetzung für kooperatives Lernen mit digitalen Medien im inklusiven Grundschulunterricht. Befunde eines videographischen Forschungsprojekts

Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven, 2024, p.S. 228-246

2024

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Zur Standortproblematik bei neugegründeten und verlagerten Behörden: Ergebnisse eines Forschungsprojektes des Bundesministers für Raumordnung, Bauwesen und Städtebau1

Raumforschung und Raumordnung, 1984-01, Vol.42 (1), p.47-49

Schliebe, Klaus

1984

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Physikunterricht im Kontext sprachlicher Diversität (PhyDiv)

DDS – Die Deutsche Schule, 2024-05, Vol.2024 (2), p.194-201

2024

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DIVERGesTOOL – Entwicklung einer Toolbox zur Erfassung geschlechtlicher Vielfalt in der quantitativen Gesundheitsforschung

Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2024-06

2024

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Doing gender and sexuality while doing group

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2024-01, Vol.16 (1), p.221-225

Klevermann Nils Dr

2024

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Der Einsatz von KI-Tools im (wissenschaftlichen) Schreibprozess: Eine Schreibwerkstatt für Studierende

R&E-SOURCE, 2024-07, Vol.11 (3), p.26-42

2024

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Challenges searching for alternatives – Substituting formaldehyde and pyrogallol in the “Two‐Color‐Chemiluminescence

Chemkon, 2024-07, Vol.31 (5), p.179-184

2024

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Tücken bei der Ersatzstoffsuche – Substitution von Formaldehyd und Pyrogallol in der „Zwei‐Farben‐Chemolumineszenz

Chemkon, 2024-07, Vol.31 (5), p.179-184

2024

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Macht kann ja auch was ganz Positives sein.: Kinder- und Jugendarbeit im Gemeinwesen

Deutsche Jugend, 2023-08 (9), p.369-379

Wendt, Peter-Ulrich

2023

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Physikunterricht im Kontext sprachlicher Diversität (PhyDiv)

Die Deutsche Schule, 2024, Vol.116 (2), p.194-201

2024

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Training the Archive – von der Suchmaschine ohne feste Suchbegriffe hin zur Curator’s Machine

AKMB-News, 2022-01, Vol.28 (2), p.30-34

Bönisch, Dominik

2022

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Helfen im Kontext neuer Arbeitsteilungen!?: Zur Veränderung der Sozialen Arbeit durch Zuwanderung

Migration und Soziale Arbeit, 2020-09 (3), p.260-267

2020

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Professionalisierung durch Fortbildung?: Forschungsprojekt zur Nachhaltigkeit modularer Fortbildungsreihen an der KPH Wien/ Krems

bb-Spektrum: SCENE: Sprachsensible Pflegebildung: Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt zur Sprachbedarfsermittlung und Sprachbildung in der Pflegebildung unterschiedlicher Qualifikationsniveaus

Confronting Decline: Challenges of Deindustrialization in Western Societies since the 1970s: Ein neues Forschungsprojekt

Zu einem Grundproblem kriminologischer Aktenanalysen (zum Menschenhandel) – Ergebnisse eines zufällig entstandenen Forschungsprojekt

Praktische Phraseologie für Studierende – Forschungsprojekt / Practical Phraseology for Students – Research Project

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X. Horkheimers Forschungsprojekt über den Antisemitismus

Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht – Einblicke in das Forschungsprojekt «Geschichte kompetenzorientiert unterrichten

Fortbildungen in politischer Bildung als Bereicherung für das Demokratieverständnis an Schulen in Niederösterreich: Ergebnisse zweier Forschungsprojekte

Die Stimmen Jugendlicher hörbar machen: Ergebnisse und Reflexion eines partizipativen Forschungsprojektes zur Beteiligung junger Menschen in der Stadtgesellschaft in Hamburg

Passungs-Distanz-Konstruktion und Unterscheidungen in einer schulwahlbezogenen Wettbewerbssituation: Ergebnisse eines ethnographischen Forschungsprojektes

Strukturgerechte Verkehrsbedienung des ländlichen Raums im öffentlichen Personennahverkehr: Raumordnerische Vorstellungen und Überlegungen zu einem Forschungsprojekt der Kommunalentwicklung Baden-Württemberg

Individuelle Lernunterstützung als Voraussetzung für kooperatives Lernen mit digitalen Medien im inklusiven Grundschulunterricht. Befunde eines videographischen Forschungsprojekts

Zur Standortproblematik bei neugegründeten und verlagerten Behörden: Ergebnisse eines Forschungsprojektes des Bundesministers für Raumordnung, Bauwesen und Städtebau1

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DIVERGesTOOL – Entwicklung einer Toolbox zur Erfassung geschlechtlicher Vielfalt in der quantitativen Gesundheitsforschung

Doing gender and sexuality while doing group

Der Einsatz von KI-Tools im (wissenschaftlichen) Schreibprozess: Eine Schreibwerkstatt für Studierende

Challenges searching for alternatives – Substituting formaldehyde and pyrogallol in the “Two‐Color‐Chemiluminescence

Tücken bei der Ersatzstoffsuche – Substitution von Formaldehyd und Pyrogallol in der „Zwei‐Farben‐Chemolumineszenz

Macht kann ja auch was ganz Positives sein.: Kinder- und Jugendarbeit im Gemeinwesen

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