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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2013 (9), p.27-34
2013
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R&E-SOURCE, 2022-04 (17)
2022
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Empirische Sonderpädagogik, 2013-03 (1), p.26-41
2013
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Soziale Integration von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung in ihren Schulklassen
2013
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2013 (3), p.5-12
2013
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2015 (9), p.22-28
2015
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2018
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2018 (9), p.20-25
2018
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2009
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2001, Vol.50 (8), p.649-663
2001
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2011 (5), p.14-21
2011
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Heilpädagogik online, 2007, Vol.6 (2), p.3-23
2007
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PloS one, 2014-06, Vol.9 (6, Art. e100358), p.8-9:6, Art. e100358<8
2014
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2010 (10), p.48-51
2010
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Internationales Asien Forum, 2010-11, Vol.41 (3/4), p.169
2010
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Journal für LehrerInnenbildung, 2011, Vol.11 (4), p.5-70
2011
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Schweizer Schule, 1996-04, Vol.83 (4), p.3-8
1996
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 1980, Vol.29 (1), p.24-31
1980
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Empirische Sonderpädagogik, 2014-05, Vol.6 (2), p.79-98
2014
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (2), p.209-223
2017
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Developmental medicine and child neurology, 1994-04, Vol.36 (4), p.361-369
1994
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Pädagogische Rundschau, 2017, Vol.71 (2), p.187-196
2017
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Empirische Sonderpädagogik, 2017-11 (3), p.258-276
2017
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 1976-02, Vol.25 (2), p.57
1976
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