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2005
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2005-08, Vol.23 (2), p.212-269
2005
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Journal of curriculum and teaching, 2014-11, Vol.3 (2)
2014
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Comparative Education, 2009, Vol.45 (4), p.569-579
2009
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Comparative Education, 2009, Vol.45 (4), p.569-579
2009
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Comparative Education, 2009, Vol.45 (4), p.577-579
2009
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Intercultural education (London, England), 2016-03, Vol.27 (2), p.117-136
2016
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2010
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022, Vol.40 (3), p.407-424
2022
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022-12, Vol.40 (3), p.407-424
2022
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022-12, Vol.40 (3), p.407-424
2022
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022, Vol.40 (3), p.407-424
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2013, Vol.13 (3), p.24-29
2013
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018-04, Vol.36 (1), p.82-102
2018
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018-04, Vol.36 (1), p.82-102
2018
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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2006-12, Vol.28 (S), p.57-76
2006
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Beiträge zur Lehrerbildung, 2000, Vol.18 (1), p.23-65
2000
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2000-04, Vol.18 (1), p.23-65
2000
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2000-04, Vol.18 (1), p.66-104
2000
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Beiträge zur Lehrerbildung, 2000, Vol.18 (1), p.66-104
2000
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013-08, Vol.31 (2), p.234-247
2013
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BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013-08, Vol.31 (2), p.234-247
2013
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Beiträge zur Lehrerbildung, 2013, Vol.31 (2), p.234-247
2013
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