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Zur Theorie und Geschichte der Reformpaedagogik. Kurseinheit 1-3
1993
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Classical Humanism and the Challenge of Modernity: Debates on Classical Education in 19th-century Germany
1, 2015
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Geschichte(n) der Lößnitzer Schulen
2009
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Heinrich Kronen/ Carsten Müller (Hrsg.): Sozialpädagogik nach Karl Mager: Quellen und Analysen, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2010, 437 S., ISBN 978-3-7815-1778-3. [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (2), p.10:2
2011
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Musterschule 1803 - 2003: Festschrift zum 200jährigen Bestehen des Gymnasiums in Frankfurt am Main. 1. Aufl
2003
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Aus der Geschichte der Goetheschule Limbach-Oberfrohna: 1863 - 2003
2003
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Von der Bürgerschule zum Gymnasium [[Medienkombination]]: 150 Jahre höhere Schulbildung in Arolsen. Buch
2002
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Die Gebrüder-Reichenbach-Schule in Altenburg: Eine Jubiläumsschrift zum 115-jährigen Bestehen der Einrichtung
2002
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Die Entwicklung des hannoverschen Lyzeums zum neuzeitlichen humanistischen Gymnasium: Unter dem Einfluss von Pietismus, Aufklärung und Neuhumanismus
2001
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Chronik einer 100-jährigen Geschichte 1910 - 2010: Von der Bürgerschule am Glockenhausplatz zur Regelschule "Klosterberg" am Friedensplatz Bad Berka
2008
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Von der Höheren Bürgerschule zum Herbartgymnasium: Der Kampf der Bürger einer mittleren, nicht-preußischen Landeshauptstadt für ein realistisches Bildungsinstitut und dessen Entwicklung in den Widersprüchen und Krisen der Zeit
2000
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Dreieichschule Langen Gymnasium 150 Jahre: Jubiläumsschrift anlässlich der 150-Jahrfeier der Dreieichschule Langen, Gymnasium des Kreises Offenbach. [1850-2000]
2000
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Mit Griffel und Feder: Die Geschichte der städtischen Burscheider Schulen
1999
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Das Studienwesen des Erzherzogtums unter der Enns (Wien und Niederösterreich) 1740-1870. 2
1981
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Keine Schule wie jede andere: Geschichte des Staatlichen Gymnasiums in Duderstadt. 1876 - 2001
2001
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Spuren und Wege: Festschrift zum 125jährigen Jubiläum des Geschwister-Scholl- Gymnasiums, ehemals Oberrealschule am Fürstenwall und Höhere Bürgerschule von 1872 zu Düsseldorf
1997
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Demokratiepädagogik: Lernen für die Zivilgesellschaft
2006
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A Magyarországi iskolai értesitök bibliográfiája. 1850/51 - 1948/49: 6. Budapesti polgári iskolák
1999
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Wolfgang Beutel / Peter Fauser (Hrsg.): Demokratiepädagogik: Lernen für die Zivilgesellschaft. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2007 (224 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2008, Vol.7 (5), p.7:5
2008
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 1: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 2016, Vol.25 (6), p.188-191
2016
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 2: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 2016, Vol.21 (6), p.164-168
2016
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 2: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Bayern, 2016, Vol.39 (7-8), p.208-8<208-212
2016
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 2: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 2016, Vol.25 (7-8), p.219-8<219-223
2016
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Die Kaufmannsschule an der Stadtschule St. Nikolai in Leipzig und der Rechenmeister Christoph Pflugbeil
Materialien zu einer Frühgeschichte des Leipziger kaufmännischen Unterrichtswesens, 2018, p.S. 57-85
2018
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Eton oder Sorbonne - Hauptsache England: Norddeutsche Englischlehrerbiographien im 19. Jahrhundert
Sprachenunterricht im Kontext gesellschaftlicher und politischer Ereignisse und Entwicklungen. Historische Vignetten, 2017, p.S. [103]-120
2017
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Zeitschrift / SerieAventinus Mediaevalia
SpracheTschechisch
ThemaAdelsbildung
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