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Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch: Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde
2022
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Professional Vision und Fallarbeit in der Lehramtsausbildung: Gesprächsanalytische Perspektiven auf das Forschende Lernen
2023
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Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
2022
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Oberlechner-Duval, Manfred: Overcoming the Defizit View of the Migrant Other. Notes for a Humanist Pedagogy in a Migration Society. Opladen/Berlin/Toronto (Budrich) 2021
Pädagogische Rundschau, 2022-01, Vol.76 (2), p.215
2022
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American Academic Culture in Transformation: Fifty Years, Four Disciplines
2021
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Hausaufgaben im Unterricht: Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens
2022
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Beliefs, Agency and Identity in Foreign Language Learning and Teaching
1, 2015
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Is there a difference in the education of generations across time?
Journal of physics. Conference series, 2024-02, Vol.2715 (1), p.12024
2024
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Teaching Research Data Management
ALA Editions, 2022
2022
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In This Issue: Tribute to Michael Fetters, Queer Approaches to Mixed Methods, Mixed Methods Community-Engaged Evaluation, Instrument Fidelity and Natural Language Processing, Teaching Mixed Methods, and Geographic Information System
Journal of mixed methods research, 2023-10, Vol.17 (4), p.335-339
2023
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Ab Initio Language Teaching in British Higher Education: The Case of German
2022
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Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
2022
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53; TEACHING FOUNDATION YEAR TWO (FY2) DOCTORS ABOUT THE GERIATRIC GIANTS: CAN WE IMPROVE CONFIDENCE WITH COMPLEXITY?
Age and ageing, 2019-07, Vol.48, p.ii16-ii18
2019
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Professionalisierung von Grundschullehrkräften: Kontext, Bedingungen und Herausforderungen
2022
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Abolishing Disciplines, Blurring Boundaries: A Review of Bettina Love’s We Want to Do More Than Survive: Abolitionist Teaching and the Pursuit of Educational Freedom (2019)
Urban Education, 2021-10, Vol.56 (9), p.1608-1613
2021
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DIALOGISMO E GENEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE ENSINO/DIALOGISM AND DISCURSIVE GENRES IN THE CLASSROOM: A TEACHING PROPOSAL/DIALOGO Y GENEROS DISCURSIVOS EN EL AULA: UNA PROPUESTA DIDACTICA
Revista Foco, 2024-03, Vol.17 (3), p.1
2024
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O protagonismo docente no espaço-tempo da transição democrática das décadas de 1970-80, no Brasil e em Portugal
Revista da Faculdade de Letras. História, 2024-01, Vol.14 (1)
2024
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Culturally Responsive and Sustaining Science Teaching: Teacher Research and Investigation from Today's Classrooms
1, 2024
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Virtuelle und hybride Fremdsprachenlehre
2023
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Developmental assessment teaching at the undergraduate level - some practical tips
Medical teacher, 2019-09, Vol.41 (9), p.1087-1088
2019
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176; New Proforma for DNAR and Treatment Escalation Plan (TEP) Improves Quality of Documentation in a Large Teaching Hospital
Age and ageing, 2018-09, Vol.47, p.v1-v12
2018
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23; The Impact of Acute Specialised Geriatric Take in a Large Teaching Hospital over Three Years
Age and ageing, 2018-09, Vol.47, p.v13-v60
2018
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189; Impact of a Dedicated Onsite Orthogeriatric Registrar at a University Teaching Hospital
Age and ageing, 2018-09, Vol.47, p.v13-v60
2018
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267; Breaking New Ground: Early Results from a New Orthogeriatric Service at a Major Teaching Hospital
Age and ageing, 2018-09, Vol.47, p.v1-v12
2018
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James Eurig Thomas Jones
Veterinary record, 2019-03, Vol.184 (10), p.324-324
2019
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