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"Vollständige Gleichberechtigung und Gleichverpflichtung": Die jüdisch-christliche Simultanschule in Lengsfeld
2017
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Zur Schulgeschichte von Rastenberg. 2: Unsere Schule zwischen Wirtschaft und Politik. Von der Bürgerschule zur Grundschule; (1914 - 2014). 2., überarb. Aufl
2014
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Paul Guenther und seine Schule in Geithain
2016
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Here be dragons - von einer "Mythologie" zu einer "Morphologie" des Fremdsprachenunterrichts
Bildungsgeschichte, 2015, Vol.5 (2), p.146-161
2015
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"Resna stavba za resni smoter" - deska mescanska sola v Postojni
Šolska kronika, 2013, Vol.22 (3), p.465-492
2013
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Camillo-Sitte-Gesamtausgabe. [Sammlung]: 4. Schriften zu Pädagogik und Schulwesen
2008
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Von der V. Höheren Bürgerschule zur Moses-Mendelssohn-Oberschule: Geschichte der Schulen und der Schulstandorte in Moabit, Stephanstr. 2 3. 5. Aufl
2006
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Die Heusteigschule von Theodor Fischer in Stuttgart 1904 - 1906: Mit einer Beschreibung der Schule von Theodor Fischer und seinem Aufsatzfragment "Das Schulhaus vom ästhetischen Standpunkt"
1995
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Sozialpädagogik nach Karl Mager: Quellen und Diskussion
1, 2010
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Von der V. Höheren Bürgerschule zur Moses-Mendelssohn-Oberschule: Geschichte der Schulen und der Schulstandorte in Moabit, Stephanstr. 2 3. [4. Aufl.]
2002
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Zur Theorie und Geschichte der Reformpaedagogik. Kurseinheit 1-3
1993
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Geschichte(n) der Lößnitzer Schulen
2009
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Aus der Geschichte der Goetheschule Limbach-Oberfrohna: 1863 - 2003
2003
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Die Gebrüder-Reichenbach-Schule in Altenburg: Eine Jubiläumsschrift zum 115-jährigen Bestehen der Einrichtung
2002
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Heinrich Kronen/ Carsten Müller (Hrsg.): Sozialpädagogik nach Karl Mager: Quellen und Analysen, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2010, 437 S., ISBN 978-3-7815-1778-3. [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (2), p.10:2
2011
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Mit Griffel und Feder: Die Geschichte der städtischen Burscheider Schulen
1999
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Das Studienwesen des Erzherzogtums unter der Enns (Wien und Niederösterreich) 1740-1870. 2
1981
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Demokratiepädagogik: Lernen für die Zivilgesellschaft
2006
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A Magyarországi iskolai értesitök bibliográfiája. 1850/51 - 1948/49: 6. Budapesti polgári iskolák
1999
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Wolfgang Beutel / Peter Fauser (Hrsg.): Demokratiepädagogik: Lernen für die Zivilgesellschaft. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2007 (224 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2008, Vol.7 (5), p.7:5
2008
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 1: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 2016, Vol.25 (6), p.188-191
2016
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 2: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 2016, Vol.21 (6), p.164-168
2016
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 2: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Bayern, 2016, Vol.39 (7-8), p.208-8<208-212
2016
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Privatschulen als Herausforderung für das staatliche Schulwesen - Teil 2: Vortrag bei der 36. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung am 10./11. Dezember 2015 in Berlin
Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 2016, Vol.25 (7-8), p.219-8<219-223
2016
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Eton oder Sorbonne - Hauptsache England: Norddeutsche Englischlehrerbiographien im 19. Jahrhundert
Sprachenunterricht im Kontext gesellschaftlicher und politischer Ereignisse und Entwicklungen. Historische Vignetten, 2017, p.S. [103]-120
2017
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