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Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform
1, 2019
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Ländermonitor berufliche Bildung 2015: Zusammenfassung der Ergebnisse
2015
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Familiärer Hintergrund, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen in gegliederten Schulsystemen im internationalen Vergleich: Eine vertiefende Analyse von PISA Daten
Zeitschrift für Pädagogik, 2007-07, Vol.53 (4), p.444-461
2007
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Intercoder-Reliabilität bei der Berufscodierung nach der ISCO-88 und Validität des sozioökonomischen Status
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2009, Vol.12 (2), p.281-301
2009
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Ländermonitor berufliche Bildung 2015: Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit im Vergleich der Bundesländer
2016
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Integration durch Schule
DJI-Impulse, 2016 (114), p.22-24
2016
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Einwanderung: Bedrohung oder Zukunft? ; Mythen und Fakten zur Integration
1. Aufl., 2012
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Schulleistungen und -abschlüsse im Spiegel schulstruktureller Veränderungen
DIPF informiert, 2016, Vol.17 (24), p.16-20
2016
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Schulleistungen und -abschlüsse im Spiegel schulstruktureller Veränderungen
DIPF informiert, 2016 (24), p.16-20
2016
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Integration durch Schule
DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], 2016, Vol.114 (3), p.22-24
2016
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Zur hohen Bildungsaspiration von Migranten beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe: Fakt oder Artefakt?
Soziale Ungleichheit in der Einwanderungsgesellschaft. Kategorien, Konzepte, Einflussfaktoren. Tagungsdokumentation, 2012, p.S. 56-67
2012
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Primäre und sekundäre soziale Herkunftseffekte beim Übergang in die Sekundarstufe I: Neutralisation sozialer Herkunftseffekte und Konsequenzen auf das Übergangsverhalten
Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung. Festschrift für Jürgen Baumert, 2010, p.S. 285-310
2010
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