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Einsamkeitserfahrungen junger Menschen – nicht nur in Zeiten der Pandemie

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2022, Vol.14 (1), p.97-112

Thomas, Severine

2022

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Erwartungen an Anerkennung nach sexueller Gewalt in der Kindheit und Implikationen für die Soziale Arbeit

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2019, Vol.11 (2), p.305-322

2019

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Filmdiskussionen als (Forschungs-)Methode in der Sozialen Arbeit: Wie Filme einen narrativ orientierten Zugang zu Bewältigungsanforderungen im Alltag jugendlicher Geflüchteter eröffnen

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2020, Vol.12 (1), p.115-134

2020

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Vulnerable Jugendliche in sich verändernden Risikoumgebungen: Figurationen von urbaner Jugendwohnungslosigkeit in Deutschland, Dänemark und Großbritannien

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2021, Vol.13 (2), p.453-458

2021

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Bildung und Begleitung armutsgefährdeter junger Mütter: Prognosen auf dem Prüfstand

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2021, Vol.13 (1), p.195-199

2021

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Lebenssituation und Perspektiven junger Menschen ohne festen Wohnsitz: Ergebnisse und Reflexion einer quantitativen Studie

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2021, Vol.13 (2), p.315-331

2021

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Die schulische Situation von Kindern und Jugendlichen in Heimerziehung

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2019-06, Vol.11 (1), p.27-45

Siebholz, Susanne

2019

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Umgang mit ethischen Fragen in der Forschung zu sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen: Erfahrungen und Befunde im Rahmen des Forschungsnetzwerks „Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2018, Vol.10 (1), p.121-133

2018

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Begleitung schulischer Übergänge in Wohngruppen der Kinder- und Jugendhilfe

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2019-06, Vol.11 (1), p.47-63

2019

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Riskant: Wird partizipativ gemeinte Jugend- und Jugendarbeitsforschung kolonialisierend?

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2018, Vol.10 (1), p.135-140

Sturzenhecker, Benedikt

2018

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Bevor Forscherinnen und Forscher die erste Frage stellen können: Schwierigkeiten beim Feldzugang und bei der Rekrutierung von Studienteilnehmerinnen im Kindes- und Jugendalter in Forschungsvorhaben zum Thema sexuelle Gewalt im pädagogischen Kontext

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.9 (1), p.97-112

2017

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Soziale Arbeit mit benachteiligen Jugendlichen in Zeiten der Krise: Emanzipatorische Befähigung versus Arbeitsmarktintegration

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2014, Vol.6 (2), p.219-236

Knecht, Alban

2014

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Scham und Aggressionen in Interaktionen zwischen Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in der Fremdunterbringung in Österreich

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2018, Vol.10 (1), p.163-166

Blumenthal, Sara-Friederike

2018

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Soziale Arbeit mit Fußballfans: Überlegungen zur Genese eines Handlungsfelds

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.9 (2), p.345-363

Kotthaus, Jochem

2017

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Aufdeckung/Disclosure von sexueller Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in schulischen Settings: Eine Elicitation-Studie zur Identifikation hemmender und unterstützender Faktoren für ein aktives Engagement von Lehrkräften

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.8 (2), p.311-324

2017

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Institutionelle Schutzkonzepte in der Schule: Evaluation der Entwicklung von institutionellen Schutzkonzepten und Konzepten zur Gestaltung von „Nähe und Distanz

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2016, Vol.8 (1), p.191-196

2016

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Kulturalisierungsprozesse in Bildungskontexten: Selbst- und Fremdbeschreibungen der Bildungsaspirationen am Beispiel von Jugendlichen aus Südosteuropa

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2016, Vol.8 (1), p.197-201

2016

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Evaluation des Projektes KICK im Boxring – Stellenwert des Trainings aus Sicht der Teilnehmer

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.9 (1), p.197-203

Steffens, Birgit

2017

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Jugend dekonstruiert – Erste Eindrücke vom 15. Kinder- und Jugendbericht

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.9 (1), p.169-180

Chassé, Karl August

2017

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Diversitätsorientierte Jugendforschung – Überlegungen zu einer Forschungsagenda

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.9 (2), p.423-439

Gaupp, Nora

2017

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Gesamtzuständigkeit – eine Chance für die Kinder- und Jugendhilfe: Ein Positionspapier aus der Kinder- und Jugend(hilfe sowie -teilhabe)forschung

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2016, Vol.8 (1), p.185-189

2016

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Deviantes Verhalten in krisenhaften Lebenskonstellationen: Eine längsschnittliche Untersuchung männlicher Bewährungsprobanden

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2016, Vol.8 (1), p.137-156

Boxberg, Verena

2016

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Ethnografie in freiheitsentziehenden Institutionen der Kinder- und Jugendhilfe

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2015, Vol.7 (1), p.51-66

Engelbracht, Mischa

2015

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Zur Mehrdeutigkeit der Körper. Perspektiven für die Soziale Arbeit

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2015, Vol.7 (2), p.235-249

Hoffarth, Britta

2015

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Arbeitsfähig?! Identitätskonstruktionen junger Erwachsener im arbeitsideologischen Diskurs – eine empirische Analyse

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.9 (1), p.23-42

2017

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Bevor Forscherinnen und Forscher die erste Frage stellen können: Schwierigkeiten beim Feldzugang und bei der Rekrutierung von Studienteilnehmerinnen im Kindes- und Jugendalter in Forschungsvorhaben zum Thema sexuelle Gewalt im pädagogischen Kontext

Soziale Arbeit mit benachteiligen Jugendlichen in Zeiten der Krise: Emanzipatorische Befähigung versus Arbeitsmarktintegration

Scham und Aggressionen in Interaktionen zwischen Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in der Fremdunterbringung in Österreich

Soziale Arbeit mit Fußballfans: Überlegungen zur Genese eines Handlungsfelds

Aufdeckung/Disclosure von sexueller Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in schulischen Settings: Eine Elicitation-Studie zur Identifikation hemmender und unterstützender Faktoren für ein aktives Engagement von Lehrkräften

Institutionelle Schutzkonzepte in der Schule: Evaluation der Entwicklung von institutionellen Schutzkonzepten und Konzepten zur Gestaltung von „Nähe und Distanz

Kulturalisierungsprozesse in Bildungskontexten: Selbst- und Fremdbeschreibungen der Bildungsaspirationen am Beispiel von Jugendlichen aus Südosteuropa

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Gesamtzuständigkeit – eine Chance für die Kinder- und Jugendhilfe: Ein Positionspapier aus der Kinder- und Jugend(hilfe sowie -teilhabe)forschung

Deviantes Verhalten in krisenhaften Lebenskonstellationen: Eine längsschnittliche Untersuchung männlicher Bewährungsprobanden

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