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Junge Menschen in den Systemen der Kinder- und Jugendhilfe und den Hilfen für Menschen mit Behinderungen
Gemeinsam leben, 2023 (2), p.82-89
2023
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Integrierte Hilfen für junge Flüchtlinge: Ein altes Konzept für neue Bedarfe
Sozial extra, 2016, Vol.40 (4), p.47-50
2016
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Teilhabegerechtigkeit und Inklusion als Handlungsorientierung der Jugendberufshilfe: Auf dem Weg zu inklusive(re)n Arbeitsmärkten
Sozial extra, 2016, Vol.40 (3), p.28-32
2016
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Kategorisierungsarbeit in Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung: Eine vergleichende Untersuchung
2021
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Beschäftigung und Soziale Arbeit
2014
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Skaz und Unreliable Narration: Entwurf einer neuen Typologie des Erzählers
1, 2015
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Übergang zwischen Schule und Beruf neu denken: Für ein inklusives Ausbildungssystem aus menschenrechtlicher Perspektive: Expertise im Auftrag des Paritätischen Gesamtverbandes
2021
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Bildungsgrenzen überschreiten: Zielgruppenorientiertes Übergangsmanagement in der Region
1. Aufl., 2010
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Inclusiveness als regionale Strukturqualität – Eine empirische Untersuchung zu Übergängen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt in Regionen
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-03, Vol.12 (1), p.19-34
2017
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PROTOTYPING - ein Verbundprojekt zur Qualifikationsanalyse
Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2012, Vol.41 (5), p.31-32
2012
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Übergänge in Arbeit: Kompetenzentwicklung, Aneignung und Bewältigung in der entgrenzten Arbeitsgesellschaft
2007
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"Inklusion" - die Kinder- und Jugendhilfe ist gefragt
Neue Praxis, 2014 (2), p.124-133
2014
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ValiKom( - ein bildungssystemkonformer Ansatz zur abschlussbezogenen Validierung und Anerkennung von beruflichen Kompetenzen
Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2017, Vol.46 (6), p.16-19
2017
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Region und Inklusion: Theoretische und praktische Perspektiven
2016
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Inklusionssensible Hochschule: Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung
2016
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Kreatives Potential nutzen: Jugendarbeit als Angebot zur Bewältigung des Übergangs in Arbeit
Sozial extra, 2011-08, Vol.35 (7-8), p.50-52
2011
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Individuelle Tätigkeits- und Lernverläufe sowie Unterstützungsformen zur Kompetenzentwicklung für aktive Arbeits- und Lebensgestaltung
2006
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Der heterodiegetische Präsensroman: Ein Fall von Unreliable Narration?
Journal of literary theory (Berlin), 2018, Vol.12 (1), p.93
2018
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Gesamtzuständigkeit – eine Chance für die Kinder- und Jugendhilfe: Ein Positionspapier aus der Kinder- und Jugend(hilfe sowie -teilhabe)forschung
Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2016, Vol.8 (1), p.185-189
2016
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Gesamtzuständigkeit – eine Chance für die Kinder- und Jugendhilfe
Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2016-01, Vol.8 (1), p.185-189
2016
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Biographisierte Übergänge in Arbeit: Zur Notwendigkeit einer bewältigungsorientierten Sicht auf Übergänge im jungen Erwachsenenalter
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2008, Vol.3 (2, Jugend und Übergänge in den Beruf), p.167-180
2008
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Übergang, Inclusiveness, Region: Eine empirische Untersuchung regionaler Übergangsstrukturen
2016
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Bildungsgerechtigkeit durch Teilhabe: Schulbezogene Teilhabeprojekte aus Perspektive der Jugendsozialarbeit. Eine Expertise
2011
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Beschäftigung und Soziale Arbeit
EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online, 2014
2014
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Munk, Martina. Ungeheuerliche Massen. Tierbilder für das Phänomen des Massenhaften in der Literatur des 20. Jahrhunderts
Kritikon Litterarum, 2013-09, Vol.40 (1), p.61-67
2013
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