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1. Bildungsbericht 2012. Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen
2012
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Erziehung und Bildung in Offenbach. Bericht 2009: Bericht 2009
2010
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Erziehung und Bildung in Offenbach. Bericht 2011
2011
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Schule digital – der Länderindikator 2021: Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich
2021
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Open Access
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The National Sports Safety in Secondary Schools Benchmark (n4sb) study: Defining athletic training practice characteristics
Journal of athletic training, 2013-07, Vol.48 (4), p.483-492
2013
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Subjektive Fortbildungsbedarfe zum differenzierenden Mathematikunterricht: Wie schätzen Lehrkräfte ihr Wissen, Können und die verfügbaren Materialien ein?
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-12, Vol.70 (4), p.415-425
2017
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Transition and development from lower secondary to upper secondary school
Education as a lifelong process. The German National Educational Panel Study (NEPS), 2011, p.S. 217-232
2011
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Im Netz verletzt: Schüler- und Lehrerreaktionen auf Cyberbullying
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2018-02, Vol.71 (1), p.65-87
2018
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Die Rolle von Freundschaften im Kontext von Bullying
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2018-02, Vol.71 (1), p.11-26
2018
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Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule: Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I?
Zeitschrift für Pädagogik, 2016, Vol.62 (6), p.780-796
2016
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Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson: Handbuch zu Theorie und Praxis
1, 2017
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Schülerinnen und Schüler in inklusiven Ganztagsschulen: Ergebnisbericht
2016
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Lehrerkooperation in Deutschland: Eine Studie zu kooperativen Arbeitsbeziehungen bei Lehrkräften der Sekundarstufe I
2016
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Schülerinnen und Schüler in inklusiven Ganztagsschulen. Ergebnisbericht
2016
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Standortspezifische Hemmfaktoren des schulischen Lernens - eine qualitative Analyse von Schulleiteraussagen
Unterrichtswissenschaft, 2016, Vol.108 (4), p.412-430
2016
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Autonomy support: a key for understanding students learning motivation in science?
Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2014, Vol.3 (1), p.43-61
2014
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Open Access
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Schulnetzwerke als Strategie der Schulentwicklung: Zur datengestützten Netzwerkzusammenstellung von Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage
Journal for educational research online, 2017, Vol.9 (1), p.118-143
2017
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Ganztagsschulbildung in Deutschland: Ausgewählte Aspekte zur Entwicklung und aktuellen Situation
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2015, Vol.68 (2), p.237-253
2015
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Hausaufgaben abschreiben: Täuschungsverhalten aus theoretischer, empirischer und praktischer Perspektive
Pädagogik, 2013, Vol.65 (3), p.18-21
2013
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Evaluation, Feedback, Reflexion: Wie Schüler ihre Lehrer bewerten können
2012
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Ganztagsschule 2014/2015: Deskriptive Befunde einer bundesweiten Befragung; Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen, StEG
2015
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Ganztagsschule 2014/2015. Deskriptive Befunde einer bundesweiten Befragung
2015
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Gewalt an Schulen: Relevanz der Persönlichkeitsfaktoren von Lehrpersonen für die schulische Gewaltprävention
2015
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Emotion regulation at school: Proactive coping, achievement goals, and school context in explaining adolescents' well-being and school success
2012
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Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe
1. Aufl., 2013
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