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Förderung der professionellen Wahrnehmung bei Bachelorstudierenden durch Fallanalysen. Lohnt sich der Einsatz von Videos bei der Repräsentation der Fälle?
Unterrichtswissenschaft, 2016, Vol.44 (4), p.339-356
2016
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Für alle ein Gewinn? Zum Verhältnis von Geld und Pädagogik: Sponsoring und Werbung in der Schule
Unterrichtswissenschaft, 1999, Vol.91 (3), p.351-358
1999
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Zum Loesen komplexer Probleme
Unterrichtswissenschaft, 1990, Vol.18 (4), p.290-294
1990
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Zieldifferentes Lernen in der Schule: Überlegungen zu einem integrativen Umgang mit Heterogenität
Unterrichtswissenschaft, 1996, Vol.88 (3), p.263-279
1996
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Gewalt an den Schulen in USA
Unterrichtswissenschaft, 1997, Vol.89 (2), p.216-230
1997
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Ist Schule noch zu verantworten?: Anmerkungen zu einer zeitgemaessen Theorie der Schule
Unterrichtswissenschaft, 1994, Vol.86 (4), p.517-520
1994
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Innovationen und internet: "Schulen ans Netz" als pädagogisches Konzept
Unterrichtswissenschaft, 2000, Vol.92 (2), p.188-195
2000
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Was nuetzt im schulischen Alltag paedagogische Theorie?
Unterrichtswissenschaft, 1985, Vol.77 (3), p.163-175
1985
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Kunstunterricht zwischen Pädagogik und Therapie - nicht nur eine historische Erinnerung
Unterrichtswissenschaft, 1995, Vol.23 (1), p.21-41
1995
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Gemeinsam leben lernen: Wege zur Integration sonderpaedagogischer Kompetenzen
Unterrichtswissenschaft, 1995, Vol.87 (1), p.50-61
1995
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Plaedoyer fuer eine Archaeologie der Formen des Lehrens und Lernens
Unterrichtswissenschaft, 1994, Vol.86 (4), p.421-439
1994
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Aus Geschichte lernen?
Unterrichtswissenschaft, 1986, Vol.78 (2), p.132-140
1986
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Wortmeldung
Unterrichtswissenschaft, 1994, Vol.86 (3), p.367-373
1994
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Zur Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung: Positionen aus der Sicht der Wissenschaft
Unterrichtswissenschaft, 1995, Vol.87 (2), p.143-160
1995
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Methoden zur Erforschung der sozialen Beziehungen in Schulklassen
Unterrichtswissenschaft, 1987, Vol.79 (1), p.79-96
1987
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Kann der Frieden in der Schule gelehrt und gelernt werden?
Unterrichtswissenschaft, 1985, Vol.77 (6), p.420-424
1985
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Alternativschulbewegung und politische Bildung
Unterrichtswissenschaft, 1984, Vol.76 (5), p.373-399
1984
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Schranke im Kopf: Ueber die Wirksamkeit sozialistischer Bildung und Erziehung in der DDR
Unterrichtswissenschaft, 1984, Vol.76 (5), p.400-411
1984
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Anmerkungen zu "Lernmotivation im Unterricht, erneut betrachtet" von Heckhausen und Rheinberg
Unterrichtswissenschaft, 1980, Vol.8 (3), p.252-256
1980
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Psychoanalytische Beitraege zu einer Schultheorie: Eine Erinnerung an verdraengte Anstoesse
Unterrichtswissenschaft, 1986, Vol.78 (1), p.4-15
1986
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Prädiktive Effekte domänenspezifischer epistemologischer Überzeugungen angehender Lehrerinnen und Lehrer auf deren Bedeutsamkeitseinschätzung allgemeinen pädagogischen sowie fachdidaktischen Wissens
Unterrichtswissenschaft, 2016, Vol.44 (4), p.458-473
2016
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Vom Bildungs- zum Erziehungsnotstand
Unterrichtswissenschaft, 1990, Vol.18 (1), p.35-39
1990
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Förderung der Wahrnehmung von Lernprozessen durch die Anwendung der Basismodelle des Lernens bei der Gestaltung von Unterricht
Unterrichtswissenschaft, 2001, Vol.29 (2), p.153-170
2001
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Wissenserwerb zum Thema Klassenmanagement im Lehramtsstudium. Individuelle und studienbezogene Einflussfaktoren
Unterrichtswissenschaft, 2011, Vol.39 (4), p.290-309
2011
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Kooperation in der Schulsozialarbeit: Über Grenzbereiche zwischen Schul- und Sozialpädagogik
Unterrichtswissenschaft, 2000, Vol.92 (3), p.355-367
2000
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