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Begabung und Diversität aus der Perspektive einer personalen Pädagogik
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2017, Vol.93 (2), p.236-254
2017
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Von der Hochbegabung zur Begabungs- und Begabtenförderung: Erfahrungen am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg
Lernende Schule, 2016, Vol.19 (76), p.36-39
2016
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Begabung und Hochbegabung: Anthropologische Voraussetzungen und (schul-)pädagogische Konsequenzen
Engagement, 2006 (2), p.165-171
2006
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Geschichte und Herleitung eines pädagogischen Begabungsbegriffs
Werte schulischer Begabtenförderung. Begabungsbegriff und Werteorientierung, 2011, p.S. 48-54
2011
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Person und Begabung
Werte schulischer Begabtenförderung. Begabungsbegriff und Werteorientierung, 2011, p.S. 32-38
2011
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Reflexivität und Leistung
Werte schulischer Begabtenförderung. Begabung und Leistung, 2012, p.S. 58-61
2012
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Begabung und Hochbegabung aus pädagogischer Perspektive
Begabtenförderung als Aufgabe und Herausforderung für die Pädagogik, 2006, p.S. 30-45
2006
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Werte schulischer Begabtenförderung. Einführung in einen relevanten Diskurs
Werte schulischer Begabtenförderung. Begabungsbegriff und Werteorientierung, 2011, p.S. 6-11
2011
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Begabung und Leistung. Zur Einführung
Werte schulischer Begabtenförderung. Begabung und Leistung, 2012, p.S. 6-13
2012
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sinn:voll!?: Begabungskulturen zwischen narzisstischer Illusion und sozialer Verantwortung
2013
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Begabung und Bildung
Engagement, 2006 (2), p.112-177
2006
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Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule: Zwischenstand zum Projekt Leistung macht Schule (LemaS)
1, 2022
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