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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung, 2022, p.S. 207-225
2022
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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung, 2022, p.S. 152-169
2022
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Teaching Trends 2018. Die Präsenzhochschule und die digitale Transformation, 2019, p.S. 68-74
2019
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Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II. 5. aktualisierte Auflage, 2016, p.S. 33-56
2016
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Entrepreneurship und Arbeitnehmerorientierung. Leitbilder und Konzepte für die ökonomische Bildung in der Schule, 2012, p.S. 127-140
2012
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Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion. Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung, 2015, p.S. 25-43
2015
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Inklusion in Schule und Gesellschaft. 8. Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, 2015, p.S. 149-187
2015
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Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS. Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), 2014, p.S. 172-205
2014
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Fachdidaktik "Bewegung und Sport" im Kontext. Zwischen Orientierung und Positionierung, 2012, p.S. 111-119
2012
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Literarisches Lernen im Anfangsunterricht. Theoretische Reflexionen. Empirische Befunde. Unterrichtspraktische Entwürfe, 2012, p.S. [102]-121
2012
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Fachdidaktik "Bewegung und Sport" im Kontext. Zwischen Orientierung und Positionierung, 2012, p.S. 120-137
2012
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Empirie des Schulsports, 2013, p.S. 154-173
2013
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Praxisforschung in der Lehrerbildung. Am 15./16. September 2011 an der Universität Paderborn, 2012, p.S. 179-187
2012
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Fachdidaktik "Bewegung und Sport" im Kontext. Zwischen Orientierung und Positionierung, 2012, p.S. 138-152
2012
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Professionalität und Kooperation in Schulen. Beiträge zur Diskussion über Schulqualität, 2013, p.S. 33-56
2013
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Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung" - AEPF-KBBB im Frühjahr 2009, 2010, p.S. 91-97
2010
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Jahrbuch Medienpädagogik 9, 2012, p.S. [81]-108
2012
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Wirkt Lehrerbildung? Antworten aus der empirischen Forschung, 2010, p.S. 173-186
2010
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Professionalität und Kooperation in Schulen. Beiträge zur Diskussion über Schulqualität, 2013, p.S. 138-151
2013
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Inklusive Bildung. Erkenntnisse und Konzepte aus Fachdidaktik und Sonderpädagogik, 2014, p.S. 79-90
2014
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Übergänge im Bildungswesen, 2007, p.S. 105-124
2007
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Heterogenität und Schulentwicklung, 2007, p.S. 57-76
2007
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Qualitätsnetzwerke. Qualitätsentwicklung in Netzwerken. Abschlussbericht. 2, 2005, p.S. 26-29
2005
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Qualität durch Standards? Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF, 2006, p.S. 253-264
2006
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Pädagogische Anthropologie - Mechanismus einer Praxis, 2007, p.S. 96-109
2007
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