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Erfassung von elterlicher bedingter Wertschätzung im Lern- und Leistungsbereich und im Bereich der Emotionsregulation. Eine deutschsprachige Adaptation der Parental Conditional Regard Scale (PCR-D)

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2017-01, Vol.49 (2), p.98-111

2017

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Leitungshandeln an beruflichen Schulen. Eine empirische Bestandsaufnahme und Wege zur Förderung

Zeitschrift für Pädagogik, 2020, Vol.66 (5), p.699-726

2020

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Academic optimism of schools: A force for student achievement

American educational research journal, 2006, Vol.43 (3), p.425-446

2006

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Ansturm auf "gute" Schulen?: Die Auswirkungen der Veröffentlichung von Abiturnoten auf die Zusammensetzung von Schülerinnen und Schülern an Berliner Schulen

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2017, Vol.7 (2), p.115-130

2017

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Die Erwartungen der Eltern an die weiterführende Schule beim Schulübertritt ihres Kindes von der Grundschule in die Sekundarstufe I

Vogl, Andrea

2015

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Reliabilität und Stabilität des Index der sozialen Benachteiligung und Kompositionseffekt der Schulen

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2016, Vol.6 (3), p.345-364

2016

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Effekte der aus Schulleitersicht wahrgenommenen Belastungen des schulischen Lernens auf die Unterrichtsgestaltung und die Schülerkompetenzen in Mathematik sowie auf die Schulzufriedenheit

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2016, Vol.6 (3), p.245-264

2016

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Evaluating evaluations: The case of parent involvement programs

Review of educational research, 2002-12, Vol.72 (4), p.549-576

2002

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Test scores, dropout rates, and transfer rates as alternative indicators of a high school performance

American educational research journal, 2005, Vol.42 (1), p.3-42

2005

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Von den Siegern lernen?: Bildung und Erziehung in der Volksrepublik China

Wellnitz, Claudia

2014

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The impact of school leadership on school level factors: Validation of a causal model

School effectiveness and school improvement, 2007-03, Vol.18 (1), p.1-20

2007

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PISA 2009. Nationale Zusatzanalysen für Österreich

Eder, Ferdinand

1. Aufl., 2012

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PISA 2009: Schülerinnen und Schüler der Schweiz im internationalen Vergleich: Erste Ergebnisse

2010

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PISA 2009. Internationaler Vergleich von Schülerleistungen: Erste Ergebnisse Lesen, Mathematik, Naturwissenschaft

2010

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Education and poverty in rural China

Economics of education review, 2002, Vol.21 (6), p.523-541

2002

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Promising practices in supporting success for indigenous students

Publishing, OECD

1, 2017

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Schulqualität in Lateinamerika - Ein Überblick

Tertium comparationis (Print), 2010, Vol.16 (1), p.5-23

Richter, Claudia

2010

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Are we creating separate and unequal tracks of teachers?: The Effects of State Policy, Local Conditions, and Teacher Characteristics on New Teacher Socialization

American educational research journal, 2004, Vol.41 (3), p.557-603

2004

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Bildungschancen Jugendlicher in der Schweiz: Eine Untersuchung familiärer, schulischer und sozialräumlicher Einflüsse auf Leistungsunterschiede am Ende der obligatorischen Schulzeit

Coradi Vellacott, Maja

2007

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Macht die Schule unsere Kinder krank?: Schulstress in Oberoesterreich

1990

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PISA 2015 results. Volume 4. Students' financial literacy

OECD

2017

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The impact of accountability on racial and socioeconomic equity: Considering both school resources and achievement outcomes

American educational research journal, 2004-12, Vol.41 (4), p.797-832

2004

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PIRLS 2006: Die Lesekompetenz am Ende der Volksschule. Österreichischer Expertenbericht

2009

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PISA 2015 results. Volume 2. Policies and practices for successful schools

OECD

2016

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What "counts" as educational policy?: Notes toward a new paradigm

Harvard educational review, 2005-04, Vol.75 (1), p.65-88

Anyon, Jean

2005

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Zeitschrift / SeriePsychologie In Erziehung Und Unterricht

SpracheNorwegisch

ThemaDeutschland

ThemaSchule

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