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Lehrerbildung heute: wissenschaftlich, wissenschaftsorientiert oder berufsspezifisch?: Ergänzende Gedanken zu einer Klarstellung von Hermann Giesecke
Neue Sammlung, 2000, Vol.40 (1), p.91-97
2000
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Was heißt: Wissenschaftliche Ausbildung für pädagogische Berufe?
Neue Sammlung, 2000, Vol.40 (1), p.83-90
2000
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Wer braucht (noch) Erziehungswissenschaft?
Neue Sammlung, 2005, Vol.45 (4), p.751-765
2005
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Wer braucht (noch) Erziehungswissenschaft?
Neue Sammlung, 2004, Vol.44 (2), p.151-165
2004
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"Humankapital" als Bildungsziel?: Grenzen ökonomischen Denkens für das pädagogische Handeln
Neue Sammlung, 2005, Vol.45 (3), p.377-389
2005
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Die Schule ist für alle Kinder da! Eine Replik auf Hermann Giesecke: Wozu ist die Schule da?
Neue Sammlung, 1996, Vol.36 (1), p.93-101
1996
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Kritik des Lernnihilismus: Zur Denkschrift "Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft
Neue Sammlung, 1998, Vol.38 (1), p.85-102
1998
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Was ist ein "Schlüsselproblem"?: Anmerkungen zu Wolgang Klafkis "neuem Allgemeinbildungskonzept"
Neue Sammlung, 1997, Vol.37 (4), p.563-583
1997
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Wozu ist die Schule da? (Überarbeitete Fassung eines Funk-Vortrags, der unter gleichem Titel am 1. 2. 95 auf NDR 4 gesendet wurde)
Neue Sammlung, 1995, Vol.35 (3), p.93-104
1995
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Wozu ist Schule da?
Neue Sammlung, 1995, Vol.35 (3), p.93-104
1995
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Erziehung als soziales Phänomen. Makarenko's Kinder- und Jugendkolonien
Neue Sammlung, 1996, Vol.36 (2), p.303-323
1996
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Die politische und die pädagogische Dimension der Schule
Neue Sammlung, 1996, Vol.36 (1), p.143-150
1996
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Die paedagogische Vernichtung des Studierens
Neue Sammlung, 1991, Vol.31 (4), p.544-552
1991
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Was ist des Paedagogen Profession?: Ein Versuch ueber paedagogisches Handeln
Neue Sammlung, 1986, Vol.26 (2), p.205-215
1986
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Veraenderungen im Verhaeltnis der Generation
Neue Sammlung, 1983, Vol.23 (5), p.450-463
1983
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Replik: Vorbehalte gegen eine Sozialpaedagogisierung der Schule
Neue Sammlung, 1985, Vol.25 (4), p.510-517
1985
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Wozu noch "Politische Bildung"? Anmerkungen zum vierzigsten Geburtstag einer nach wie vor umstrittenen Bildungsaufgabe
Neue Sammlung, 1985, Vol.25 (4), p.465-474
1985
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Brauchen wir noch Erziehungsziele?
Neue Sammlung, 1982, Vol.22 (4), p.357-365
1982
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Jugend zwischen Autonomie und Vergesellschaftung
Neue Sammlung, 1981, Vol.21 (5), p.455-463
1981
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Politisch-didaktischer Dogmatismus bei der Hessischen Schulbuchzulassung
Neue Sammlung, 1980, Vol.20 (4), p.395-405
1980
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"Schlüsselprobleme" in der Diskussion - Kritik einer Kritik: Zu Hermann Gieseckes Aufsatz "Was ist ein 'Schlüsselproblem' ? Anmerkungen zu Wolfgang Klafkis neuem Allgemeinbildskonzept"
Neue Sammlung, 1998, Vol.38 (1), p.103-124
1998
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Abdankung. Zu Hartmut Gieseckes Aufsatz "Wozu ist die Schule da? ", Neue Sammlung 3/95
Neue Sammlung, 1996, Vol.36 (1), p.133-142
1996
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"Wozu ist die Schule da?": Heftthema: 8 Aufsätze
Neue Sammlung, 1996, Vol.36 (1), p.93-164
1996
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"Emotionale Intelligenz" als Bildungsziel?
Neue Sammlung, 1999, Vol.39 (4), p.563-584
1999
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Was ist eine "übliche reformpädagogische Verengung"?
Neue Sammlung, 1996, Vol.36 (1), p.103-105
1996
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