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Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert: Aufwachsen, Alltag und Freizeit von Schülerinnen und Schülern höherer Schulen im deutschen Sprachraum und ihre Erforschung

2023

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Modernisierung durch Feminisierung? Zur Geschichte der Lehrerinnenbildung in Deutschland (19. und frühes 20. Jahrhundert)

Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture', 2021, p.S. 191-200

Kleinau, Elke

2021

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Girls, Single-Sex Schools, and Postfeminist Fantasies

McCall, Stephanie D

1, 2019

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Wissenschaftsaffines Seminar und kontinuierliche Erziehungsmuster in der akademischen Pädagogik: Debatten und Dynamisierungen in der Ausbildungsreform deutschsprachiger Lehrpersonen im frühen 20. Jahrhundert

Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte, 2018, p.S. 117-130

2018

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Die preußische Mädchenschulreform von 1908: Ein Schritt zur Chancengleichheit oder zur Aufrechterhaltung sozialer Ungleichheit von Mädchen und Jungen?

Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte, 2018, p.S. 105-116

Kleinau, Elke

2018

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Ursulinska sola v Ljubljani in stavbna zgodovina solskih poslopij

Šolska kronika, 2017, Vol.26 (1/2), p.119-136

2017

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Jungenförderung in der Schule. Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem?

Blomberg, Christoph

2017

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Die Kanonautoren Lessing, Goethe und Schiller im Deutschunterricht - untersucht an Schulprogrammschriften von deutschen Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule. Aspekte der Wirkungsgeschichte im 19. Jahrhundert, 2017, p.S. [75]-93

Stiller, Senta

2017

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Festschrift zum 50-jährigen Schuljubiläum Mädchenrealschule Marienburg Abenberg der Diözese Eichstätt

Mädchenrealschule der Schwestern v.d. Schmerzh. Mutter Kloster Marienburg (Abenberg)

2017

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Sara Aebi: Mädchenerziehung und Mission. Die Töchterpension der Herrnhuter Brüdergemeine in Montmirail im 18. Jahrhundert. Reihe: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Band 48 Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2016 (426 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2017, Vol.16 (1), p.16:1

Maier, Alexander

2017

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"Die Veredelung der Frauen!": Höhere Töchterbildung und öffentliche Teilhabe als Projekt gesellschaftlicher Wohlfahrt und Neuordnung der Gesellschaft (Halle/Saale, 1750-1850)

Erziehung als "Entfehlerung". Weltanschauung, Bildung und Geschlecht in der Neuzeit, 2017, p.S. [113]-130

Moeller, Katrin

2017

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Reaching for the Sky: Empowering Girls through Education

Brookings Institution Press, 2017

Sahni, Urvashi

2017

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Die Germanisierung des elsässischen Bürgertums durch das höhere Mädchenschulwesen 1871-1918

Schule und Bildung am Oberrhein in Mittelalter und Neuzeit, 2016, p.S. 115-128

Ettwiller, Éric

2016

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Der Mädchenchor der August-Hermann-Francke-Schule (1959-1982)

Köhler, Dorothea

2016

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"Das Weib soll nicht gelehrt seyn: Konfessionell geprägte Frauenbilder, Frauenbildung und weibliche Lebensentwürfe von der Reformation bis zum frühen 20. Jahrhundert. Eine Fallanalyse am regionalen Beispiel der Grafschaft Oldenburg und des Niederstifts Münster, seit 1744/1803 Herzogtum Oldenburg

Zumholz, Maria Anna

2016

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"Ihr seid gesandt": Rechtsgestalt und Charisma der Kongregation der "Armen Schulschwestern von Unserer Lieben Frau". Eine ordensrechtsgeschichtliche Untersuchung

Ferg, Günther

2016

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Die Englischen Fräulein und das Mädchenabitur: Ein Schritt in der Frauenbildung. Eine Ausstellung des Bayerischen Hauptstaatsarchivs

2016

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Therese Huber (1764-1829) - "Ich will Weisheit tauschen gegen Glück": Ein Leben als Bildungsroman

Riepl-Schmidt, Maja

2016

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"Das mathematische Pensum hat sie sich durch Privatunterricht angeeignet": Emmy Noethers zielstrebiger Weg an die Universität

Mathematik und Gender. Frauen in der Mathematikgeschichte. Mädchen und Mathematikunterricht heute, 2016, p.S. [1]-12

Tollmien, Cordula

2016

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"Nur dem Gesunden, Tüchtigen, dem Wertvollen in unserem Volke soll unsere Fürsorge gelten"

Bildungsgerechtigkeit und Diskriminierungskritik. Historische und aktuelle Perspektiven auf Gesellschaft und Hochschulen, 2016, p.S. 22-40

Kölsch-Bunzen, Nina

2016

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Zur Geschichte des Corvinianum und der Richenzaschule in Northeim

Uerkvitz, Werner

2016

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Vom Nonnenkloster zur weltlichen Stiftung: Die Geschichte der Dominikanerinnen und der Adelhausenstiftung in Freiburg i.Br. 1. Auflage

Bock, Sebastian

2016

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Jungenförderung in der Schule: Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem?

Blomberg, Christoph

1, 2017

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Nur Frauen: Der Weg zum ersten bayerischen Mädchenabitur 1916 bei den Englischen Fräulein in Regensburg

2016

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Knotenpunkt 1959

2016

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Modernisierung durch Feminisierung? Zur Geschichte der Lehrerinnenbildung in Deutschland (19. und frühes 20. Jahrhundert)

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Wissenschaftsaffines Seminar und kontinuierliche Erziehungsmuster in der akademischen Pädagogik: Debatten und Dynamisierungen in der Ausbildungsreform deutschsprachiger Lehrpersonen im frühen 20. Jahrhundert

Die preußische Mädchenschulreform von 1908: Ein Schritt zur Chancengleichheit oder zur Aufrechterhaltung sozialer Ungleichheit von Mädchen und Jungen?

Ursulinska sola v Ljubljani in stavbna zgodovina solskih poslopij

Jungenförderung in der Schule. Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem?

Die Kanonautoren Lessing, Goethe und Schiller im Deutschunterricht - untersucht an Schulprogrammschriften von deutschen Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Festschrift zum 50-jährigen Schuljubiläum Mädchenrealschule Marienburg Abenberg der Diözese Eichstätt

Sara Aebi: Mädchenerziehung und Mission. Die Töchterpension der Herrnhuter Brüdergemeine in Montmirail im 18. Jahrhundert. Reihe: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Band 48 Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2016 (426 S.) [Rezension]

"Die Veredelung der Frauen!": Höhere Töchterbildung und öffentliche Teilhabe als Projekt gesellschaftlicher Wohlfahrt und Neuordnung der Gesellschaft (Halle/Saale, 1750-1850)

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Die Germanisierung des elsässischen Bürgertums durch das höhere Mädchenschulwesen 1871-1918

Der Mädchenchor der August-Hermann-Francke-Schule (1959-1982)

"Das Weib soll nicht gelehrt seyn: Konfessionell geprägte Frauenbilder, Frauenbildung und weibliche Lebensentwürfe von der Reformation bis zum frühen 20. Jahrhundert. Eine Fallanalyse am regionalen Beispiel der Grafschaft Oldenburg und des Niederstifts Münster, seit 1744/1803 Herzogtum Oldenburg

"Ihr seid gesandt": Rechtsgestalt und Charisma der Kongregation der "Armen Schulschwestern von Unserer Lieben Frau". Eine ordensrechtsgeschichtliche Untersuchung

Die Englischen Fräulein und das Mädchenabitur: Ein Schritt in der Frauenbildung. Eine Ausstellung des Bayerischen Hauptstaatsarchivs

Therese Huber (1764-1829) - "Ich will Weisheit tauschen gegen Glück": Ein Leben als Bildungsroman

"Das mathematische Pensum hat sie sich durch Privatunterricht angeeignet": Emmy Noethers zielstrebiger Weg an die Universität

"Nur dem Gesunden, Tüchtigen, dem Wertvollen in unserem Volke soll unsere Fürsorge gelten"

Zur Geschichte des Corvinianum und der Richenzaschule in Northeim

Vom Nonnenkloster zur weltlichen Stiftung: Die Geschichte der Dominikanerinnen und der Adelhausenstiftung in Freiburg i.Br. 1. Auflage

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