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Universität in der Pandemie
2023
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Skills for social progress: The power of social and emotional skills
1, 2015
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Investing in education in Europe: Evidence from a new survey of public opinion
Journal of European social policy, 2018-02, Vol.28 (1), p.34-54
2018
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Varieties of youth welfare citizenship: Towards a two-dimension typology
Journal of European social policy, 2016-02, Vol.26 (1), p.3-19
2016
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The emergent European model in skill formation: Comparing higher education and vocational training in the Bologna and Copenhagen processes
Sociology of education, 2012-07, Vol.85 (3), p.240-258
2012
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Governance of educational trajectories in Europe: Pathways, policy and practice
2016
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The effectiveness of policies that promote labor force participation of women with children: A collection of national studies
Labour economics, 2015-10, Vol.36 (October), p.64-71
2015
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Intergenerational transmission of education in Europe: Do more comprehensive education systems reduce social gradients in student achievement?
Research in social stratification and mobility, 2016-06, Vol.44 (44), p.54-67
2016
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Transitions from Unemployment to Education in Europe: The Role of Educational Policies
Journal of social policy, 2019-10, Vol.48 (4), p.699-720
2019
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Education systems, school segregation, and second-generation immigrants' educational success: Evidence from a country-fixed effects approach using three waves of PISA
International journal of comparative sociology, 2016-12, Vol.57 (6), p.401-424
2016
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Vocational training: International perspectives
2010
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Varieties of capitalism, variation in labour immigration
Journal of ethnic and migration studies, 2011-04, Vol.37 (4), p.579-596
2011
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The effect of education policies on higher-education attainment of immigrants in Western Europe: A cross-classified multilevel analysis
Journal of European social policy, 2016-05, Vol.26 (2), p.183-199
2016
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A toothless bite? The effectiveness of the European Employment Strategy as a governance tool
Journal of European social policy, 2013-02, Vol.23 (1), p.21-36
2013
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Insérer les nouvelles générations. Discours comparés de professionnels français et allemands
Bildungsforschung (München), 2018-01, Vol.2017 (1), p.1-22
2018
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Berufliche Bildung in Deutschland und Frankreich. Dossier für die Jahrestagung des Club d´ Affaires France-Allemand, Stuttgart 5.-7.Mai 2005
2005
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Good practice in adapting to changing skill needs: A perspective on France, Italy, Spain, South Africa and the United Kingdom
2017
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Tackling early leaving from education and training in Europe. Strategies, Policies and Measures. Eurydice and Cedefop Report
2014
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Study on the Youth Guarantee in light of changes in the world of work: Part 1, Youth Guarantee: Intervention models, sustainability and relevance
2018
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Study and work in the EU: set apart by gender: Review of the implementation of the Beijing Platform for Action in the EU Member States. Report
2018
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Job creation and local economic development 2018: Preparing for the future of work
1, 2018
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Transposition didactique des compétences-clés aux conceptions d'élèves en France et en Allemagne. A l'exemple du cycle de vie des plantes à fleurs
Bildungsforschung (München), 2016, Vol.13 (1), p.1-16
2016
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Insights into skill shortages and skill mismatch: Learning from Cedefop's European skills and jobs survey
2018
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Education and training monitor 2013
2013
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European Alliance for Apprenticeships - Assessment of progress and planning the future: Final Report. Request for Services VT/2015/074 under Framework Contract EAC-47-2014
2017
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