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Zur Theorie der religiösen Erziehung: Darstellung und Analyse der Beiträge von Joachim Illies, Viktor Emil Frankl, Victor Emil Freiherr von Gebsattel und Wolfhart Pannenberg
1995
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Verstehende Pädagogik: Die pädagogische Theorie Otto Friedrich Bollnows aus hermeneutischer, anthropologischer und ethischer Sicht im Kontext seiner Philosophie. Mit einer Bibliographie der deutschsprachigen Schriften O. F. Bollnows
1997
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Bildung dekonstruieren: Grenzgänge im Anschluss an die poststrukturalistische Bildungsphilosophie
2024
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Teaching as a reflective practice: The german didaktik tradition
2000
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Educational science: Hermeneutics, empirical research, critical theory
2003
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Kritik der Bildung: Zur transzendental-kritischen Grundlegung einer Pädagogik als Wissenschaft: Herwig Blankertz
1996
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Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses
2014
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Zukunft - Stand jetzt
2022
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Educational theory and its foundation disciplines
1983
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Theorien und Modelle der Allgemeinen Pädagogik: Eine Orientierungshilfe für Studierende der Pädagogik und in der pädagogischen Praxis Tätige
1998
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Changing schools: Progressive education theory and practice, 1930 - 1960
1993
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De l'objet de connaissance à une pédagogie de l'inconnu: Utilité de la philosophie de Meinong en éducation
Penser l'éducation, 2012 (31), p.5-25
2012
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Pädagogische Theorien im 20. Jahrhundert
1982
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"Overcoming contradictions?": A response to Jürgen Oelkers
Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2006, Vol.12 (1), p.47-48
2006
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Progressive chimeras
Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2006, Vol.12 (1), p.48-50
2006
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Ontology, epistemology, cosmology: A rhizomatic reading of history of education in the USA
Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2006, Vol.12 (1), p.40-42
2006
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What's in a word?: Response to Professor Oelkers on "contradiction"
Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2006, Vol.12 (1), p.44-46
2006
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Comments on "child" or "curriculum"?: On the genesis of a basic problem of "modern" education
Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2006, Vol.12 (1), p.38-39
2006
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Comments on Jürgen Oelkers' "child" or "curriculum"
Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2006, Vol.12 (1), p.43-44
2006
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Erziehung als Wertsphäre: Eine Institutionenanalyse nach Max Weber
1, 2015
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Religionspädagogik und evangelische Bildungsverantwortung in Schule, Kirche und Gesellschaft: Mit Karl Ernst Nipkow weiterdenken
1, 2016
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Die Technik als Herausforderung der Pädagogik in den 1950er Jahren: Theodor Litts Bildungs- und Subjekttheorie für die Industriegesellschaft
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2015, Vol.20.2014, p.219-264
2015
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Theorie der Bildung: Eine Einführung
2009
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Das Berner Modell: Ein Instrument für eine kompetenzorientierte Didaktik. 1. Aufl
2009
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Education, Erasmian humanism, and More's 'Utopia'
Ideas of education. Philosophy and politics from Plato to Dewey, 2013, p.S. [66]-82
2013
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