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Die Lehrerfrage im Unterricht: Ein praxisorientiertes Studien- und Arbeitsbuch mit Lernsoftware. 1. Aufl
1999
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Das Gespraech im Unterricht: Anleitung, Phasen, Verlaufsformen. 2., neubearb. Aufl
1982
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Praxisbuch Unterrichtsgespräch: Grundlagen und Trainingstools. Mit E-Book inside und Online-Materialien
2021
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Unverzichtbar: das Klassengespräch
Katechetische Blätter, 2019, Vol.144 (1), p.31-33
2019
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Feedback lernwirksam gestalten: Strategien und Techniken für den Fremdsprachenunterricht
2023
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Investigating classroom talk: Rev. and extended 2. ed
1994
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Potenziale erkennen - Talente entwickeln - Bildung nachhaltig gestalten. Beiträge aus der Begabungsförderung
2023
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Erfolgreich unterrichten kompakt: Ein Handbuch für angehende Lehrkräfte
2021
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Zukunftschance Lernen?: Mut zur Bildung im Dialog
2015
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Open Access
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Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
2023
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ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich
2024
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Familienähnlichkeiten: Das fragend-entwickelnde und das theologische Unterrichtsgespräch
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2017, Vol.16 (2), p.275-289
2017
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Sprachlich-literarische Bildung als Denkrahmen für die Deutschdidaktik und das Literarische Unterrichtsgespräch
2021
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Schülervorstellungen im Zentrum des Unterrichtsgespräches - Ko-konstruktive Lernprozesse im Chemieunterricht
2019
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Be aware of diversity and deal with it - Lernen aus Dilemmata
Haushalt in Bildung & Forschung, 2022-06, Vol.11 (2), p.61-70
2022
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Hochabstrakte Narretei. Überlegungen zur Funktion des systemtheoretischen Paradigmas in der Erforschung schulischer und unterrichtlicher Entwicklungsprozesse
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2022-06, Vol.11, p.112-126
2022
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Dialogische Unterrichtsgespräche als Core Practices? Lernen im Learning to Teach-Lab: Science
Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (3), p.44-57
2022
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Unterrichtsgespräche erfolgreich führen. Eine zentrale Kernpraktik von Lehrkräften
Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (3), p.58-73
2022
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Lehrersprache und Gesprächsführung in der inklusiven Grundschule
2021
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Fachliches und sprachliches Lernen durch Diskurs(erwerbs)orientierte Unterrichtsgespräche. Empirische Evidenzen und Desiderata mit Blick auf inklusive Settings
Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, 2019, Vol.24 (46), p.102-121
2019
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Videobasierte Fallanalysen als Beitrag zur Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen in der Ernährungs- und Verbraucherbildung – am Beispiel der Führung von Unterrichtsgesprächen
Haushalt in Bildung & Forschung, 2019, Vol.8 (4), p.61-76
2019
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Open Access
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Unterrichtsgespräche führen – das Transversale und das Fachliche einer didaktischen Kernkompetenz
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018-12, Vol.36 (3), p.365-377
2018
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Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode: Klärung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgesprächen
1999
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Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode: Klärung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgesprächen. [Mikrofiche-Ausg.]
1998
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule
2023
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