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2018
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Forum, qualitative social research, 2024-05, Vol.25 (2)
2024
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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (4), p.36-59
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (4), p.116-127
2022
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Kommunikation@gesellschaft, 2020-02, Vol.21 (1)
2020
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Linguistica (Ljubljana), 2021-12, Vol.61 (1)
2021
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ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2022-01 (3), p.226-241
2022
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Osteopathische medizin, 2024-06, Vol.25 (2), p.40-43
2024
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Wege zum Menschen, 2020-05, Vol.72 (3), p.203-215
2020
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2020 (3), p.279-290
2020
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Zeitschrift für Pädagogik, 2023 (5), p.618-633
2023
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2023
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-12, Vol.71 (8), p.722-740
2022
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-10, Vol.71 (6), p.543-563
2022
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Beton- und Stahlbetonbau, 2022-01, Vol.117 (1), p.24-36
2022
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Wege zum Menschen, 2021-01, Vol.73 (1), p.5-18
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Zeitschrift für Pädagogik, 2022 (2), p.207-226
2022
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Kommunikation@gesellschaft, 2020-12, Vol.21 (2)
2020
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Chronotopos : a journal of translation history, 2020-12, Vol.2 (1&2)
2020
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Deutsch als Fremdsprache, 2017, Vol.54 (2), p.67-74
2017
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2023, Vol.41 (1), p.104-123
2023
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Journal für LehrerInnenbildung, 2023, Vol.23 (3), p.92-100
2023
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Hessische Blätter für Volksbildung, 2017-03 (1), p.30-43
2017
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ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2015, Vol.35 (1), p.39-52
2015
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2017 (1), p.71-82
2017
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