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Lesen lernen im Nationalsozialismus: Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik
1, 2021
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Handbuch Interkulturelle Pädagogik
1, 2018
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Learning about diversity in Hong Kong: Multiculturalism in liberal studies textbooks
The Asia-Pacific education researcher, 2017-04, Vol.26 (1), p.21-29
2017
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'I enjoy teaching by writing': experiences of Kenyan secondary school English textbook authors
IARTEM e-journal, 2014-12, Vol.6 (3), p.1-30
2014
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Hinweise auf religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen: "Religionspädagogik im Dialog" - "Schule und Religion in der Pluralität" - "Religionsunterricht - ein Auslaufmodell?" - "Die Verzauberung der Welt" - "Lesen als Raumgewinn" - "Digitale Theologie" - "Interreligiöses Lernen narrativ" - "Das Buch vom Anfang von allem"
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2015, Vol.14 (1), p.135-162
2015
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Approval and disapproval of textbooks in the late Ottoman Empire
History of education (Tavistock), 2017-01, Vol.46 (1), p.1-20
2017
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International perspectives on teaching rival histories: Pedagogical responses to contested narratives and the history wars
1st ed. 2017 edition., 2017
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Normativity in Russian History Education: Political Patterns and National History Textbooks
Journal of social science education, 2015, Vol.14 (1), p.47-55
2015
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Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
1, 2009
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Teaching ancient Greek history in Greek compulsory education: Textual and ideological continuities and discontinuities
Paedagogica historica, 2017-01, Vol.53 (4), p.477-489
2017
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Interkulturalität in den Sprachbüchern der griechischen Volksschule. Eine kritische Bestandsaufnahme
Tertium comparationis (Print), 2010, Vol.16 (2), p.249-263
2010
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  • BibTeX
Education in post-conflict transition: The politicization of religion in school textbooks
1, 2017
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Santa Catarina State, Brazil: 2010
2010
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OECD reviews of integrity in education: Ukraine 2017
OECD Publishing, 2017
2017
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The Routledge International Handbook of Innovation Education
1, 2013
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Converging with World Trends: The Emergence of the Cosmopolitan Citizen in Post-Socialist Romanian Citizenship Education: The emergence of the cosmopolitan citizen in post-socialist Romanian citizenship education
Journal of social science education, 2013-01, Vol.12 (4), p.6-23
2013
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Formal and informal education during the rise of Greek nationalism: Learning to be Greek
1, 2016
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The education system in East Jerusalem during the period of Jordanian rule, 1948-1967
Journal of politics and law (Toronto), 2013-12, Vol.6 (4), p.174-186
2013
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(Re)constructing memory: Textbooks, identity, nation, and state
2016
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Kyrgyz Republic 2010: Lessons from PISA
2010
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Textbooks as a vehicle for segregation and domination: State efforts to shape Palestinian Israelis' identities as citizens
Journal of curriculum studies, 2008-10, Vol.40 (5), p.627-650
2008
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Public policies for the production of textbooks for youth and adults in Brazil books: some reflections on recent historical trajectory
History of education & children's literature, 2014, Vol.9 (1), p.47-57
2014
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Demokratie-Lernen als politische und paedagogische Aufgabe: Fuer Kurt Gerhard Fischer zum 60. Geburtstag
1988
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National identity and educational reform: Contested classrooms
1, 2014
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Hindu nationalism, history and identity in India: Narrating a Hindu past under the BJP
1, 2017
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