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Engaging Curriculum: Bridging the Curriculum Theory and English Education Divide
1, 2017
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Doctoral Research Supervision, Pedagogy and the PhD: Forged in Fire?
1, 2023
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Rethinking L1 Education in a Global Era: Understanding the (Post-)National L1 Subjects in New and Difficult Times
1st Edition 2020, 2020
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English as Rhetoric?--Once More, with Feeling
English in Australia, 2017-01, Vol.52 (1), p.74
2017
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Rethinking Rural Literacies: Transnational Perspectives
1, 2013
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Different Histories? Reading Dartmouth … Against the Grain
English in Australia, 2016-01, Vol.51 (3), p.25
2016
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The Insistence of the Letter: Literacy Studies and Curriculum Theorizing
1993
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Green Bills for Green Earth
International Trade and Sustainability, 2022, p.13-64
2022
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Re-imagining doctoral education: Professional Doctorates and beyond
Higher education research and development, 2009-06, Vol.28 (3), p.275-287
2009
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Open Access
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Australian Education and Rural-Regional Sustainability
Australian and international journal of rural education, 2015-09, Vol.25 (3), p.36
2015
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FOOTING THE GREEN BILL; Legislation to cut carbon emissions will cost property owners billions
Crain's New York Business, 2019-04, Vol.35 (16), p.1
2019
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Curriculum Challenges and Opportunities in a Changing World: Transnational Perspectives in Curriculum Inquiry
1, 2021
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Unfinished business: subjectivity and supervision
Higher education research and development, 2005-05, Vol.24 (2), p.151-163
2005
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Regenerating rural social space? : teacher education for rural-regional sustainability
The Australian journal of education, 2010-11, Vol.54 (3), p.262-276
2010
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South Africa reveals health bills
The Lancet (British edition), 2018-07, Vol.392 (10141), p.18-18
2018
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English, Rhetoric, Democracy; or, Renewing English in Australia
English in Australia, 2008, Vol.43 (3), p.35
2008
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The body in professional practice, learning and education: Body/practice
2015., 2015
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Business groups wary of Albany's new green bills; Measures could enshrine eco-protections as a constitutional right
Crain's New York Business, 2019-05, Vol.35 (18), p.3
2019
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Margaret's reading lessons; or, literature as curriculum
English in education, 2023-01, Vol.57 (1), p.59-68
2023
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Portraying Reflexivity in Health Services Research
Qualitative health research, 2016-09, Vol.26 (11), p.1543-1549
2016
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Reviews
Leading edge (Tulsa, Okla.), 2019-02, Vol.38 (2), p.165-166
2019
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Researching Rural Places: On Social Justice and Rural Education
Qualitative inquiry, 2013-12, Vol.19 (10), p.765-774
2013
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Merleau-Ponty’s Body and Beyond? Early Childhood Studies, Philosophical–Empirical Inquiry, and Educational Research
Qualitative inquiry, 2020-06, Vol.26 (5), p.500-506
2020
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When the levy breaks: Energy bills, green levies and a fairer low-carbon transition
2015
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Open Access
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Development of Multi-Disciplinary Green-BOM to Maintain Sustainability in Reconfigurable Manufacturing Systems
Sustainability, 2021-09, Vol.13 (17), p.9533
2021
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