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Wie kommen Wörter in den Duden?
Praxis Deutsch, 2017, Vol.44 (262), p.14-21
2017
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Es gluckste und rauschte: Raum wahrnehmen und darstellen am Beispiel einer geheimnisvollen Höhle
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (207), p.24-28
2008
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Sprechgestaltungen in Gedichten entdecken: Eine Unterrichtsanregung zum hörenden Lesen von Gedichten
Praxis Deutsch, 2009, Vol.36 (213), p.23-25
2009
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Abkürzung, Umweg oder Sackgasse?: Die Meinungsbildung mit einer Wegskizze visualisieren
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (211), p.20-23
2008
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Konkret ist besser als abstrakt: Kinder schreiben und performen Slam Poetry
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (208), p.16-20
2008
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Talking to the Text: Schreibend Texte verstehen
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (210), p.22-25
2008
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Performance und Selbstbewusstsein: Mit gezielten Übungen den Vortrag eigener Texte vorbereiten
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (208), p.21-23
2008
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"Love That Dog" oder "Der beste Hund der Welt"?: Möglichkeiten und Grenzen von Übersetzungen ausloten
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (212), p.20-27
2008
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Mowgli - Held zwischen Imperialismus und Verniedlichung: Übersetzungen und Adaptionen von Rudyard Kiplings "Das Dschungelbuch"
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (212), p.28-35
2008
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Abenteuer Fabel: Auf der Suche nach der Lehre: Literarisches Verstehen über das Verfahren der Gruppenanalyse
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (205), p.17-21
2007
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Einer raus: Welches Wort passt nicht in die Reihe?
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (201), p.32-36
2007
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"Eines Nachts ist etwas Aufregendes passiert...": Spannend schreiben
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (203), p.25-32
2007
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Rätsel der Freundschaft - Rätsel der Feindschaft: Margret Wilds und Ron Brooks' Bilderbuch "Fuchs"
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (206), p.24-30
2007
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Salzkanone, Zuckerpeitsche oder Pfefferpistole?: Wie man mit einem Quiz die Wortbildungsproduktivität der Schüler anregen kann
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (201), p.37-41
2007
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Was gehört zu einer guten Argumentation?: Von fremden Texten zum eigenen Schreiben
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (203), p.21-24
2007
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Nachdenklichkeit und Poesie: Moderne Geschichten von Jürg Schubiger
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (206), p.32-38
2007
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Das Lesetheater: Integrative Leseförderung durch das szenische Vorlesen literarischer Texte
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (199), p.23-29
2006
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"Aber Wie-Wörter schreibt man doch klein!": Groß- und Kleinschreibung: Warum der Unterricht oft Zweifel produziert
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (198), p.36-43
2006
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Global am Ball: Gewinner und Verlierer im Theaterstück 'Der Ball ist rund' von Thomas Arens
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (196), p.23-26
2006
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Fördern durch Vorlesen: Kinde unterstützen sich gegenseitig als Lesepaten und Lesecoaches
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (199), p.34-35
2006
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Könige, Königreiche und Kommaregeln: Eine praxisnahe Vereinfachung des Zugangs zur Kommasetzung
Praxis Deutsch, 2005, Vol.32 (191), p.28-35
2005
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Beim Wort genommen: Imperativformen in Gedichten als Ausgangspunkt von Sprachbetrachtung in mehrsprachigen Klassen
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (202), p.30-37
2007
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Marzipanschweinchenbeinchenverspeiser und Osterhasenohrabbeißer: Schlangenwörter und Wörterschlangen in mehrsprachigen Lerngruppen
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (202), p.38-43
2007
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Es bewegt sich nichts - Es ist wie Tanzen: Goethes 'Meeres Stille' und ' Glückliche Fahrt'
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (199), p.30-32
2006
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Streuselschnecken und die Dame vom Zigarettenplakat: Szenische Interpretation des Kinderbuchs "Hodder, der Nachtschwärmer" von Bjarne Reuter
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (200), p.25-32
2006
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