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Situierter Aufbau von Wissen bei Studierenden?: Lohnt sich eine anwendungsorientierte Lehre im Lehramtsstudium?
Zeitschrift für Pädagogik, 2000, Vol.46 (3), p.417-437
2000
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Spiegelt sich pädagogisches Wissen in den Kompetenzselbsteinschätzungen angehender Lehrkräfte?: Zum Zusammenhang von Wissen und Überzeugungen am Ende der Lehrerausbildung
Zeitschrift für Pädagogik, 2012, Vol.58 (4), p.476-491
2012
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Zur experimentellen Erschließung von Lesewirkungen. Eine empirische Studie zum Märchen "Der alte Sultan"
Zeitschrift für Pädagogik, 1980, Vol.26 (3), p.365-381
1980
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Lernangebote in der Lehrerausbildung und Überzeugungen zum Lehren und Lernen: Beziehungsanalysen bei angehenden Lehrpersonen
Zeitschrift für Pädagogik, 2012-07, Vol.58 (4), p.460-475
2012
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Zusammenfügen was zusammengehört: Kompetenzprofile am Ende der Lehrerausbildung im internationalen Vergleich
Zeitschrift für Pädagogik, 2012-07, Vol.58 (4), p.422-440
2012
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Prägen Lehrerausbildende die Beliefs der angehenden Primarlehrpersonen?: Shared Beliefs als Wirkungsgröße in der Lehrerausbildung
Zeitschrift für Pädagogik, 2012-07, Vol.58 (4), p.441-459
2012
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