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Child indicators research, 2024-06, Vol.17 (3), p.1379-1404
2024
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2024-04, Vol.27 (2), p.291-319
2024
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2024-04, Vol.27 (2), p.449-495
2024
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Öffentlich-rechtliche Podcasts im Kontext von Hörfunk und Internet-Plattformen, 2024, p.1-19
2024
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Deutsch in der Grundschule, 2024, p.205-222
2024
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Anadolu journal of educational sciences international, 2024-01, Vol.14 (1), p.284-310
2024
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Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung, 2024, p.157-167
2024
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Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung, 2024, p.25-110
2024
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Zeitschrift für Grundschulforschung, 2024-01, Vol.17 (1), p.3-19
2024
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Interaktionsqualität Im Sprachbildenden Mathematikunterricht, 2024, Vol.2, p.9-43
2024
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Beobachten im Deutschunterricht der Grundschule, 2024, p.12 S.-12 S.
2024
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Generation Z und Alpha, 2024
2024
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Humankapitalbeiträge Zur Internationalen Wettbewerbsfähigkeit, 2024
2024
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Die Deutsche Schule, 2024, Vol.116 (1), p.31-51
2024
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Forensische psychiatrie, psychologie, kriminologie, 2024, Vol.18 (2), p.147-157
2024
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Geotourismus, 2024, p.61-115
2024
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Kind(er) und Kindheit(en) Im Blick der Forschung, 2024, Vol.30
2024
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2024
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Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 2023-12, p.550-573
2023
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Evidenzbasierte Lehrstrategien, 2023, p.1-14
2023
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Evidenzbasierte Lehrstrategien, 2023, p.49-68
2023
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Social psychology of education, 2023-12, Vol.26 (6), p.1565-1591
2023
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