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Zwischen Separation und Inklusion: Die Beschulung neu zugewanderter Kinder
Die Grundschulzeitschrift, 2017, Vol.31 (303), p.9-11
2017
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Achtung, Platz frei: Über Mitmachgeschichten Sprache in Bewegung bringen
Die Grundschulzeitschrift, 2017, Vol.31 (303), p.42-43
2017
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Neu zugewanderte Kinder: Herausforderungen und Potenziale
Die Grundschulzeitschrift, 2017, Vol.31 (303), p.6-8
2017
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"Woidspaziergang" von Josef Berlinger: "Übersetzen" eines Mundartgedichts
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (212), p.14-19
2008
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Das Nilpferd sieht die Frau lesen
Die Grundschulzeitschrift, 2008, Vol.23 (215/216), p.34-35
2008
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Migration
2009
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"Love That Dog" oder "Der beste Hund der Welt"?: Möglichkeiten und Grenzen von Übersetzungen ausloten
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (212), p.20-27
2008
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Sprachdiagnostik bei Kindern mit Migrationshintergrund
Die Grundschulzeitschrift, 2006, Vol.20 (198), p.14-23
2006
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Wege entstehen beim Gehen: Textarbeit mit Kindern einer "Fremdsprachenklasse"
Die Grundschulzeitschrift, 2005, Vol.19 (183), p.42-43
2005
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Das neue BLK-Programm "FörMig": Sprachliche Bildung bei sprachlich-kultureller Vielfalt
Grundschulmagazin, 2005, Vol.73 (2), p.8-11
2005
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Sprachliche Heterogenität: Deutsch lernen in mehrsprachigen Kontexten
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (202), p.6-14
2007
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Wie Kinder zu ihrer Sprache finden: Szenen aus dem Spielplan einer theaterbetonten Grundschule in Berlin
Die Grundschulzeitschrift, 2006, Vol.20 (198), p.36-38
2006
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Der Spielplatz als Sprachtreff. Mehrsprachige Kinder und ihr Sprachpotenzial
Die Grundschulzeitschrift, 1997, Vol.11 (106), p.20-22, 39
1997
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Richtige, reichhaltige und flüssige Sprache entwickeln: Sprachhilfen für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 2005, Vol.16 (87), p.21-25
2005
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"Der See kippt um". Verstehenshilfen zu schulischen Fachtexten
Praxis Deutsch, 1995, Vol.22 (130), p.42-45
1995
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