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100 Jahre Landerziehungsheime: Die Gründung der ersten deutschen LEH durch Hermann Lietz: Rückblick und Herausforderung
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1998, Vol.4, p.113-135
1998
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40 Jahre '1968': Rückblicke, Einblicke, Ausblicke
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2009, Vol.15, p.307-333
2009
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"Alte Väter - Neue Väter?": Zur Bedeutung der Vaterrolle in bürgerlichen Familien des Zweiten Deutschen Kaiserreichs (1871 - 1918)
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1995, Vol.2, p.169-190
1995
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Das andere Kind - Kindheitsbilder im Werk William Sterns
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2012, Vol.18, p.228-257
2012
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Auf der Suche nach einem geeigneten Modell für die Behandlung eines unterworfenen Volkes und die Rolle des Bildungssystems dabei: Auszüge aus einem japanischen Gutachten im Auftrag des Kolonialgouvernements für Korea aus dem Jahre 1913 über die Bildungspolitik Preußen-Deutschlands in dem von ihm annektierten Teil Polens
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2007, Vol.13, p.289-305
2007
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"Bildung" als Kampfplatz: Zur Auseinandersetzung zwischen Geistes- und Naturwissenschaften im 19. Jahrhundert
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2005, Vol.11, p.315-350
2005
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Bildung als Selbstbildung, Leben als Selbstexperiment: Der Lebens- und Bildungsweg des visuellen Lautpoeten Carlfriedrich Claus (1930 - 1998)
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1999, Vol.5, p.343-368
1999
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Bildungsgesamtplanung und Schulreform in Preußen: Zur Bilanz der Planungsstrategien für den Strukturwandel des höheren Schulsystems 1890 - 1914
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1996, Vol.3, p.289-335
1996
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Bürgerliche Sozialreform und Frauenbildung im deutschen Vormärz
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2003, Vol.9, p.173-196
2003
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Charakter statt Bildung?: Universitäten, Studenten und die Politik der Männlichkeit im späten 19. Jahrhundert
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2007, Vol.13, p.89-114
2007
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Die Darstellung von Revolution und Bürgerkrieg in Russland 1917-1922 in Schulvorschriften und Schulbüchern Deutschlands
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2018, Vol.23.2017, p.139-171
2018
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An der Wiege des Bürgertums: Erziehungsgeschehen und -erleben in deutschen und englischen Bürgerfamilien im 19. und frühen 20. Jahrhundert
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1995, Vol.2, p.113-134
1995
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Deutsch-brasilianische Kulturbeziehungen: "Cultural Imperialism" versus "Nationalisierung"
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2004, Vol.10, p.161-192
2004
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Die Deutschen Heimschulen 1941 - 1945: Zur Gleichschaltung und Verstaatlichung kirchlicher, privater und stiftischer Internatsschulen im Nationalsozialismus
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2003, Vol.9, p.37-58
2003
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Disziplin und Elitenbildung - Aspekte des protestantischen Schulwesens des 16. Jahrhunderts
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2008, Vol.14, p.137-158
2008
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"Entstasifizierung" im Öffentlichen Dienst der neuen Bundesländer nach 1989: Umorientierung und Kontinuität in der Lehrerschaft
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1999, Vol.5, p.313-342
1999
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Erich Weniger als Vorsitzender der deutschen Sektion des "Weltbundes für Erneuerung der Erziehung"
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2004, Vol.10, p.217-233
2004
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Erziehbarkeit als Argument: Sinti und Roma in der empirischen Untersuchung von Eva Justin (1943/ 44)
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2012, Vol.18, p.258-280
2012
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Erzieher und Zöglinge oder "Schließer" und "Fälle"?: Zum Verhältnis von Gefangenen und Personal in den Jugendstrafanstalten des "Dritten Reiches"
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2004, Vol.10, p.235-259
2004
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Erziehungsanstalt, Museum und Safaripark: Die Welt der "Wilden" in der jugendlichen Reise- und Abenteuerliteratur der 20er und 30er Jahre
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2002, Vol.8, p.57-80
2002
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Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik im frühen 20. Jahrhundert
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2007, Vol.13, p.139-166
2007
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Ethische Kultur, neue Erziehung, Monismus: Reformbewegungen und pädagogische Diskurse in Österreich und Deutschland 1890 bis 1938
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2002, Vol.8, p.135-158
2002
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Die Familie als Thema der Historischen Bildungsforschung
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2006, Vol.12, p.291-307
2006
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Frauen in akademischen Berufen: Studienrätinnen und Ärztinnen in Deutschland, 1910 - 1945
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1996, Vol.3, p.209-240
1996
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Friedrich Eberhard von Rochow (1734 - 1805): Spuren und Deutungen in zwei Jahrhunderten
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2005, Vol.11, p.351-381
2005
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