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Dis/ability History – forschend lernen, lehren und vermitteln
Dis/ability History Goes Public - Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung, 2020, Vol.15, p.13-26
2020

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Dis/ability History – forschend lernen, lehren und vermitteln
Ist Teil von
  • Dis/ability History Goes Public - Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung, 2020, Vol.15, p.13-26
Ort / Verlag
Bielefeld: transcript Verlag
Erscheinungsjahr
2020
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
DOI: 10.1515/9783839448045-003
Titel-ID: cdi_walterdegruyter_books_10_1515_9783839448045_003
Format
–

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