Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Gesund und erfolgreich Schule leben: Praxis und Reflexion für Lehrerinnen und Lehrer
- Auflage
- 1
- Ort / Verlag
- Stuttgart: utb GmbH
- Erscheinungsjahr
- 2019
- Quelle
- UTB-studi-e-book
- Beschreibungen/Notizen
- Gesundheit und Work-Life-Balance für LehrerInnen Gelingt es Schule gesund und erfolgreich zu leben, haben Lehrerinnen und Lehrer Freude an ihrem Beruf und stellen sich zuversichtlich den vielfältigen Herausforderungen. Dieses Buch gibt theoretisch fundiert Auskunft über gesundheitsförderliche Lehr-, Lern- und Entwicklungsprozesse sowie die Gestaltung von Schulkultur und bietet zahlreiche Anregungen zur praxisbezogenen Umsetzung und Reflexion. Es richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Referendare aller Schularten und berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3825252329, 9783825252328DOI: 10.36198/9783838552323Titel-ID: cdi_utb_primary_9783838552323
- Format
- –
- Schlagworte
- AD(H)S, Berufseinstieg, Berufspraxis, Didaktik, Entwicklung, Erziehungswissenschaften, Fächerübergreifendes, gesunde Persönlichkeitsentwicklung, Gesundheit, Gewaltprävention, Grundschule, häusliche Gewalt, Kommunikation, Konflikt, Lehramt, Lehrbuch, Lehre, Lehrer sein, Lehrerin, Lehrerpersönlichkeit, Loben, Praxis, Primarstufe, Prüfungsangst, Pädagogik, Referendariat, Reflexion, Resilienz, Schlüsselkompetenz-Titel, Schulalltag, Schule, Schulkultur, Schulleben, Schulpädagogik, Schulpädagogik 2019-2, Schüler, Selbstentwicklung, Selbstwertgefühl, Sexualpädagogik, Strafen, Theory of Mind, Unterrichten, Unterrichtsmethoden, utb, Verhaltensauffälligkeiten, Vertiefung (Master)