Details

Autor(en) / Beteiligte

• Fereidooni, Karim
• Simon, Nina

Titel

Der Jugendroman Unser wildes Blut – Rassismuskritische Analyse und deutschdidaktische Überlegungen

Ist Teil von

• Rassismuskritische Fachdidaktiken, 2020, p.411-434

Ort / Verlag

Germany: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsjahr

2020

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• Der Beitrag geht – basierend auf der Analyse des Jugendromans „Unser wildes Blut“ (2016) – der Frage nach, wie in der aktuellen Jugendliteratur Rassismen (re-)produziert werden und welche Möglichkeiten sich daraus für eine rassismuskritische Deutsch-/Literaturdidaktik ergeben (können). Ausgehend von zentralen Topoi des Romans, die im ersten Teil aus rassismuskritischer Perspektive analysiert und dekonstruiert werden, beinhaltet der zweite Teil deutschdidaktische Überlegungen zu einem rassismuskritischen Literaturunterricht, dessen Ziel es ist, hegemoniale Diskurse in Bezug auf Rassismus sowie intersektionaler Verschränkungen zu erkennen und schließlich zu dekonstruieren.