Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Bildungsgrenzen überschreiten: Zielgruppenorientiertes Übergangsmanagement in der Region
- Auflage
- 1. Aufl.
- Ort / Verlag
- Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
- Erscheinungsjahr
- 2010
- Link zum Volltext
- Quelle
- Alma/SFX Local Collection
- Beschreibungen/Notizen
- Lebenslanges Lernen in modernen Gesellschaften läuft immer seltener entlang einer standardisierten und bruchlosen Bildungs- und Erwerbsbiographie ab. Übergangssituationen entstehen zum Beispiel an den Schnittstellen zwischen Kindergarten und Schule, Schule und Beruf, Berufsunterbrechung und Wiedereinstieg und schließlich im Alter. Übergänge stellen oft kritische Phasen dar, zu deren Bewältigung das Individuum einer Unterstützung bedarf. Im Programm "Lernende Regionen" wurden Wege und Strukturen eines regionalen Übergangsmanagements entwickelt und erprobt. Dieses Buch fasst die Erfahrungen zusammen und stellt Konzepte für ein regionales Übergangsmanagement vor.
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3531175912, 9783531175911DOI: 10.1007/978-3-531-92558-5Titel-ID: cdi_springer_books_10_1007_978_3_531_92558_5
- Format
- –
- Schlagworte
- Bedarfsplanung, Berufliche Reintegration, Berufsausstieg, Berufseinmündung, Berufsverlauf, Bildungsmobilität, Bildungsplanung, Bildungspolitik, Bildungsträger, Bildungsverlauf, Diversity Management, Education, Education, general, Educational sociology, Ehrenamtliche Arbeit, Erwachsener, Förderungsmaßnahme, Grundschule, Jugendlicher, Junger Erwachsener, Kindergarten, Lebenslanges Lernen, Lebenslauf, Lernende Region, Qualitätsmanagement, Regionales Netzwerk, Regionalpolitik, Rentner, Schulübergang, Statusmobilität, Älterer Arbeitnehmer, Übergang Ausbildung - Beruf, Übergang Schule - Beruf