Details

Autor(en) / Beteiligte

• Grein, Matthias
• Schädlich, Birgit
• Vernal Schmidt, Janina M

Titel

Krise des Französischunterrichts?! Perspektiven studentischer fachdidaktischer Forschung auf ihre Wahrnehmungen einer Krise des Faches

Ist Teil von

• Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion, 2021, p.202-214

Ort / Verlag

Germany: J. B. Metzler'sche Verlagsbuchhandlung & Carl Ernst Poeschel GmbH

Erscheinungsjahr

2021

Link zum Volltext

Quelle

Alma/SFX Local Collection

Beschreibungen/Notizen

• Die von Studierenden im Praktikum sowohl subjektiv wahrgenommenen als auch statistisch messbaren Aspekte einer Krise des Schulfachs Französisch bildeten die Ausgangspunkte für eine theoriegeleitete als empirisch-forschende Auseinandersetzung mit Krisensymptomen in einem Seminar des Master of Education Französisch. Der Beitrag stellt die organisatorische und inhaltliche Rahmung des Seminars, die Forschungsfragen und -ansätze der Studierenden sowie deren reflektierte Auseinandersetzung mit ihrer eigenen Forschung vor.