Details

Autor(en) / Beteiligte

• Julia Franz
• Annette Scheunpflug
• Andreas Lange
• Jörn Dummann
• Annemarie Gerzer-Sass
• Irmgard Teske
• Heike Binne

Titel

Voneinander, übereinander und miteinander lernen: Felder intergenerationeller Bildungsarbeit

Ist Teil von

• Handbuch Intergeneratives Arbeiten, 2014, p.119

Auflage

1

Ort / Verlag

Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsjahr

2014

Link zum Volltext

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Die Frage nach Möglichkeiten der institutionalisierten intergenerationellen (Bildungs-)Arbeit wird in Deutschland vor allem vor dem Hintergrund demografischer und gesellschaftlicher Veränderungsprozesse diskutiert (vgl. Statistisches Bundesamt 2007). Schließlich stellt sich die Frage, wie unterschiedliche Generationen in einer älter werdenden Gesellschaft miteinander leben und lernen können. Die aufgeregten Debatten über den anstehenden Kampf zwischen den Generationen (vgl. Gronemeyer 1991; Schirrmacher 2004) lassen sich in der aktuellen empirischen Forschung jedoch nicht bestätigen. Der Kontakt zwischen Generationen erscheint im Lichte der aktuellen Forschung durchaus solidarisch und respektvoll (vgl. z.B. für den Bereich Familie Kohli/Szydlik 2000; für den außerfamiliären Bereich Deutsche Shell 2010). Gleichwohl zeigt sich,