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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Neu im Land. Alternative Aufnahmemodelle zur Verbesserung des Schulerfolgs von Zugewanderten
Ort / Verlag
Bremen: Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung
Erscheinungsjahr
2021
Beschreibungen/Notizen
  • In diesem Arbeitspapier werden Aufnahmemodelle für zugewanderte Schüler*innen systematisiert. Erfahrungen aus dem schwedischen Lidingö und den Schulen im International Network for Public Schools in New York werden als prüfenswerte Alternativen zur Praxis in Deutschland dargestellt. (Autorin)
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
DOI: 10.26092/elib/437
Titel-ID: cdi_dipf_primary_A37211

Weiterführende Literatur

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