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Inklusion im schulischen Alltag: Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
Inklusion im schulischen Alltag. Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld, 2019, p.S. 9-13
2019

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Inklusion im schulischen Alltag: Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
Ist Teil von
  • Inklusion im schulischen Alltag. Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld, 2019, p.S. 9-13
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
Titel-ID: cdi_dipf_primary_A31534
Format
–
Schlagworte
Didaktik, Empirische Forschung, Inklusion, Praxisforschung, Schule, Schulentwicklung, Unterricht

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