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Fehlende Werte sind zum eigentlichen Problem der Erziehung geworden. Im Folgenden soll deshalb ein Beitrag zur Lösung dieses Problems versucht werden - "Versuch" deshalb, weil es keine Garantien für gelingende Erziehung geben kann. Dazu wird zunächst die Situation, in der die Erziehung von Kindern und Jugendlichen heute stattfindet, etwas genauer charakterisiert. Auf dieser Folie lässt sich die Aufgabe der Erziehung, vor der heute Familien, aber auch Lehrerinnen bzw. Lehrer und Schule stehen, genauer analysieren. Darauf bezogen lassen sich in praktischerAbsicht einige Handlungsorientierungen formulieren, die bei der Lösung der Erziehungsaufgabe zu beachten sind. Eine abschließende Übersicht fasst noch einmal die Empfehlungen zusammen.