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Kinder lernen anders: Vor der Schule - in der Schule
Ort / Verlag
Lengwil, Bodensee: Libelle
Erscheinungsjahr
1998
Beschreibungen/Notizen
Die Beiträge dieses Buchs beleuchten die Lernwege von Kindern unter entwicklungspsychologischen Aspekten. Im Mittelpunkt stehen sowohl das kognitive Lernen als auch das soziale Miteinander sowie der Umgang mit den Geschlechterrollen. Weitere Kapitel thematisieren den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern, die Medienerziehung in der Schule und Lernstrategien, die zum Erfolg führen. (DIPF/Bal).