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Anregende Aufgaben im Mathematikunterricht: Einführung in das Themenheft
Ist Teil von
Grundschulunterricht, 2007, Vol.54 (2), p.2-3
Erscheinungsjahr
2007
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Insbesondere seit dem unbefriedigenden Abschneiden deutscher Schüler bei internationalen Vergleichen stehen auch die im Mathematikunterricht gestellten Aufgaben im Mittelpunkt didaktischer Diskussionen. Im Rahmen des SINUS-Projekts engagieren sich zahlreiche Lehrerinnen und Lehrer beim Entwerfen und Erproben angemessener Aufgaben. Mathematische Inhalte werden weitgehend über Aufgaben transportiert. Sie nehmen damit eine wichtige Mittlerrolle zwischen fachlichen Inhalten und den Schülerinnen und Schülern ein. (Orig.).