Details

Autor(en) / Beteiligte

• Germann, Elke

Titel

"Denkend rechnen": Förderung von Kindern mit Lernproblemen in Mathematik

Ist Teil von

• Praxis Grundschule, 2005, Vol.28 (5), p.36-44

Erscheinungsjahr

2005

Beschreibungen/Notizen

• Es werden Beispiele aufgezeigt, wie Förderung von Kindern mit Lernproblemen in Mathematik aussehen kann, wobei folgende methodische Schwerpunkte anvisiert werden: Zahl - Menge - Ziffer; Zahlzerlegungen; Addieren und Subtrahieren als Dazulegen oder Wegnehmen; Multiplikation; Kommaschreibweise von Größen. Es werden verschiedene Kopiervorlagen an die Hand gegeben.