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Wir sind alle irgendwie anders: Ganzheitlicher Umgang mit einem Bilderbuch
Praxis Grundschule, 2005, Vol.28 (4), p.44-48
2005

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Wir sind alle irgendwie anders: Ganzheitlicher Umgang mit einem Bilderbuch
Ist Teil von
  • Praxis Grundschule, 2005, Vol.28 (4), p.44-48
Erscheinungsjahr
2005
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
  • Kinder einer ersten Klasse setzen sich intensiv mit Kathryn Caves berühmtem Bilderbuch "Irgendwie anders" auseinander.
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0170-3722
Titel-ID: cdi_dipf_primary_693056
Format
–
Schlagworte
Anfangsunterricht, Bilderbuch, Didaktische Grundlage, Fächerübergreifender Unterricht, Grundschule, Integration, Lied, Primarbereich, Schuljahr 01, Unterrichtsmaterial, Vorurteil

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