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Vom Junkie zum Ironman: Eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit zum Thema Ausdauer, Gesundheit und Drogenprävention
Ist Teil von
Sport Praxis, 2005, Vol.47 (2), p.9-13
Erscheinungsjahr
2005
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Die Forderung nach fächerübergreifendem Unterricht in Lehrerteams und die Anwendung von Projektmethoden ist ein Dauerbrenner in der modernen Schulpädagogik. Eine Forderung, die aber aufgrund der derzeitigen schulischen Strukturen mit ihren räumlichen und zeitlichen Eingrenzungen schwer zu realisieren scheint. Im Beitrag wird eine Unterrichtseinheit vorgestellt, in der die Themen des Sport-, Biologie- und Deutschunterrichts aufeinander bezogen wurden. Sie wurden in einer 9. und 10. Klasse durchgeführt, ihr organisatorischer Aufwand hielt sich in Grenzen und sie kann modifiziert wohl auch an vielen Schulen übernommen werden. (Orig.).