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Motivieren Sie die Kinder doch mal richtig: Elternangriffe statt Elternverantwortung
Ist Teil von
Pädagogik (Weinheim), 2003, Vol.55 (3), p.16-18
Erscheinungsjahr
2003
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Beschreibungen/Notizen
Das gegliederte Schulsystem fordert Selektion. Die Rückverweisungen auf weniger angesehene Schulformen wirft das Scheitern nicht selten den Lehrer(inne)n vor. Schüler scheitern, Eltern greifen Lehrerinnen und Lehrer an und alle verlieren: die Schüler ihre Lerngemeinschaft, die Eltern das der Schulform entliehene Ansehen und die Lehrenden Kraft und Motivation, weil ihr Engagement regelhaft an den Grenzen der Institution scheitert. (DIPF/Orig.)