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DUZ : Das unabhängige Hochschulmagazin, 2002, Vol.58 (9), p.21-58:9<21
Erscheinungsjahr
2002
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Beschreibungen/Notizen
Immer mehr Fachbereiche geben ihren Widerstand gegen den Wechsel zu Bachelor- und Masterabschlüssen und damit auch gegen die Modularisierung der Curricula und das Kreditpunktesytem auf. Mit der damit verbundenen Akkreditierung von Studiengängen steht nicht mehr die Vereinheitlichung im Vordergrund, sondern der Wechsel zu einem Qualitätssicherungsmanagement. Dennoch besteht noch Handlungsbedarf: Zum einen haben die Akkreditierungsagenturen erst einen geringen Teil der Bachelor- und Masterstudiengänge akkreditiert. Zum anderen soll erreicht werden, dass alle Abschlüsse akkreditiert werden und es soll Doppelspurigkeit im Bewilligungsverfahren (ministerielle Genehmigung und Akkreditierung) abgebaut werden. (HoF/Er).