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Mathematics achievement in U, S. high schools from an international perspective
NASSP bulletin, 1985, Vol.69 (484), p.55-63
1985

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Mathematics achievement in U, S. high schools from an international perspective
Ist Teil von
  • NASSP bulletin, 1985, Vol.69 (484), p.55-63
Erscheinungsjahr
1985
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0192-6365
eISSN: 1930-1405
Titel-ID: cdi_dipf_primary_51666
Format
–
Schlagworte
Effektivität, Internationaler Vergleich, Leistung, Mathematikunterricht, Schüler, Schülerleistung, Unterricht

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