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Schülergerechter Schulbau: Bericht über ein Forschungsprojek
Ist Teil von
Grundschulmagazin, 1995, Vol.10 (1), p.35-36
Erscheinungsjahr
1995
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Im Bericht über das Forschungsprojekt geht es um die Wirkungen von Schulbauten - mit ihren Formen und Farben - auf das Sinnessystem des Schülers. Es wurde erkundet, welche Gestaltungsmerkmale sich Schüler an und in ihren Schulen wünschen. Es werden Kriterien des "guten Schulbaus" sowohl bei älteren als auch bei Grundschülern dargestellt. (DIPF/Sch.)