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Koedukation: Trennung von den Jungen - besser fuer die Maedchen?
Psychologie heute, 1995, Vol.22 (12), p.52-57
1995

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Koedukation: Trennung von den Jungen - besser fuer die Maedchen?
Ist Teil von
  • Psychologie heute, 1995, Vol.22 (12), p.52-57
Erscheinungsjahr
1995
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0340-1677
Titel-ID: cdi_dipf_primary_360898
Format
–
Schlagworte
Beruflicher Aufstieg, Berufschance, Diskriminierung, Emanzipation, Frau, Frauenberuf, Fächerwahl, Junge, Koedukation, Leistung, Lernklima, Mädchen, Schüler, Schülerleistung, Selbstbewusstsein

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