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Rueckmeldung im Unterricht: Auswirkungen negativer und positiver Rueckmeldungen und ihre Funktion im Lernprozess
Pädagogische Welt, 1984, Vol.38 (7), p.419-422
1984

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Rueckmeldung im Unterricht: Auswirkungen negativer und positiver Rueckmeldungen und ihre Funktion im Lernprozess
Ist Teil von
  • Pädagogische Welt, 1984, Vol.38 (7), p.419-422
Erscheinungsjahr
1984
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0342-8257
Titel-ID: cdi_dipf_primary_21088
Format
–
Schlagworte
Didaktik, Feed-back, Unterricht

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